Policia Nacional Del Peru

Páginas: 53 (13244 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2011
POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

DIRECCIÓN DE INSTRUCCIÓN Y DOCTRINA POLICIAL

ESCUELA DE CAPACITACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN POLICIAL

DEFENSORÍA DEL POLICÍA

“III CURSO DE CAPACITACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y SU APLICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES PUBLICAS Y PRIVADAS”

TRABAJO DE INVESTIGACION GRUPAL

“APLICACIÓN DEL CÓDIGO DE CONDUCTA PARA FUNCIONARIOS ENCARGADOS DE HACER CUMPLIR LA LEY POR PARTEDE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE LA PNP”

INTEGRANTES : CMDTE. S. PNP MARTEL FIGUEROA, Litta Isabel
CAP. PNP CHASQUIBOL CHACÓN, Wagner Efrain
SOB. PNP VALLES VERA, Zonia Teresa
SOB PNP PAZ PAUCAR, Jaime Edilberto
SOT3. PNP DURAND GÓMEZ, Katty Iraida
SO3. PNP PACOTAYPE HUAMÁN, Rogelio
SO3. PNP PEÑA ESCOBAR, Willian CesarSO3. PNP RIVERA MARÍN, MigueI Ángel

Mayo 2011

I N D I C E

I N D I C E 2

DEDICATORIA 4

AGRADECIMIENTO 5

INTRODUCCION 6

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMATICA 11

1. TEMATIZACION 11
2. DEFINICION DEL PROBLEMA. 15

B. DELIMITACION DE OBJETIVOS 16

1. OBJETIVO GENERAL 16
2. OBJETIVOSESPECIFICOS 17

C. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA 18

1. JUSTIFICACION 18
2. IMPORTANCIA 18

D. LIMITACIONES 18

CAPITULO II

MARCO TEORICO - DOCTRINARIO

A. ANTECEDENTES. 20

B. BASES TEORICAS. 21

C. BASE LEGAL. 45

CAPITULO III

DISEÑO METODOLÓGICO

A. TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACION……...……………………………41

B. DISEÑO DE INVESTIGACION………………………………………….42

C. POBLACIÓNY MUESTRA DE ESTUDIO ………………………..……42

D. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN…………………….………………..……………………42

CAPITULO IV

A N A L I S I S

ANALISIS. 46

CONCLUSIONES. 67

RECOMENDACIONES. 69

BIBLIOGRAFIA. 70

ANEXOS

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DEDICATORIA“A nuestros esforzados docentes, por su dedicación y esfuerzo puesto de manifiesto en las aulas, al transmitirnos lo mejor de sus conocimientos”

AGRADECIMIENTO

“A la planta académica del presente curso, por su constante preocupación, seguimiento personal de nuestras actividades académicas y denodados esfuerzos por brindarnos lasmejores condiciones para el desarrollo del curso institucional que culmina con el presente trabajo”

INTRODUCCION

El Código de conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley - aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 34/169 del 17 de diciembre de 1979 - constituye un instrumento internacional sobre derechos humanos que aborda la cuestión de la éticaprofesional en la aplicación de la ley.
En dicha resolución se declara que la índole de las funciones de aplicación de la ley en defensa del orden público, y la forma en que éstas se ejercen, tienen una repercusión directa en la calidad de la vida tanto de los individuos como de la sociedad en su conjunto. Mientras que destaca la importancia de las funciones que desempeñan los funcionariosencargados de hacer cumplir la ley, la Asamblea General también pone de relieve los posibles abusos que entraña el ejercicio de esos deberes.
El Código de conducta consta de ocho artículos. No es un tratado, pero pertenece a la categoría de instrumentos de autoridad que proporcionan orientación a los gobiernos en cuestiones relacionadas con los derechos humanos y la justicia penal. Cabe señalar que, comoreconocen los autores, esas normas carecen de valor práctico, a menos que su contenido y significado, mediante la educación y la capacitación y mediante la vigilancia, pasen a ser parte del credo de todo funcionario encargado de hacer cumplir la ley.
Así concebido, el Código de Conducta para Funcionarios Encargados de Hacer Cumplir la Ley, ha sido considerado como un instrumento que deben...
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