policia

Tema : La Disciplina
1998-1999
INTRODUCCIÓN
Bueno, como introducción de este trabajo se podría hacer un resumen acerca de cómo es la disciplina en nuestro curso. La disciplina en nuestro curso es muy variable ya que tenemos diferentes factores que nos alteran nuestro comportamiento y por lo tanto se altera la disciplina, estos factores serán estudiados en una parte posterior del trabajo,pero en lo general pensamos que la disciplina la hacemos cada uno y no el curso entero, ya que la unión de la tranquilidad nos da la disciplina, pero la discordia, la intranquilidad y el cansancio físico e intelectual que tenemos en ciertos momentos nos llevan a sentirnos incómodos llevándonos a la indisciplina.
OBJETIVOS
 Conocer qué es la disciplina.
 Conocer cual es la disciplina dentrodel curso
 Conocer las razones acerca de por que hay indisciplina en el curso.
 Investigar y razonar acerca de cuales serían las supuestas soluciones para evitar la indisciplina.
 Hacer un razonamiento acerca de cómo nos afecta la indisciplina en el curso.
n origen en el término latino disciplīna, la disciplina es el método, la guíao el saber de una persona, sobre todo en lo referente acuestiones morales. El concepto también se utiliza para referirse a una rama científica o artística.
Por ejemplo: “Para aprender a tocar un instrumento musical debes tener disciplina”, “Jaimito es un niño con muchos problemas de disciplina”, “La poesía es una disciplina literaria que no logro dominar”.
La noción de disciplina, por lo tanto, puede estar vinculada al comportamiento o ala actitud de alguien. Se dice que la disciplina es buena cuando la persona respeta las reglas, las leyes o las normativas dentro de algún ámbito: “Insultar a una maestra es una falta grave de disciplina”, “Todos los jugadores tienen que respetar la disciplina impuesta por el entrenador”.
Por lo general, la disciplina exige respetar un cierto código de vestimenta, cumplir con un horario y dirigirse a lossuperiores jerárquicos de una manera en particular, entre otras obligaciones. Esto quiere decir que, en una empresa, la disciplina puede incluir usar uniforme, ingresar a la fábrica a las 8 de la mañana y no tutear al jefe.
Partiendo de estos ejemplos citados podemos, por tanto, subrayar que existen diversos tipos de disciplina como son la que tiene lugar en el colegio o escuela, la que sedesarrolla en el ámbito militar, la que tiene como marco la Iglesia o incluso la que se establece como parte fundamental del ámbito profesional de una persona.
Y eso sin olvidar lo que se conoce como disciplina personal o autodisciplina que es aquella que se compone de una serie de pautas y de comportamientos que alguien lleva a cabo, de manera constante y férrea, en beneficio de una estabilidad y de laconsecución de los objetivos que se ha marcado.
Es por ello que cuando se habla de autodisciplina en muchas ocasiones se identifica con éxito personal pues se establece que es la forma de lograr los sueños que tenemos. En este sentido, un perfecto ejemplo es el conjunto de atletas que tienen como meta ganar sus competiciones y las pruebas a las que tienen que enfrentarse. Así, para lograr lavictoria en las mismas se hace necesario que tengan una disciplina de entrenamiento y de alimentación que les capacite física y mentalmente.
De esta manera, se establece que este tipo de disciplina propia se sustenta en una serie de principios o de reglas básicas como son la fuerza de voluntad, la persistencia, el trabajo duro, la aceptación y la laboriosidad. Elementos todos ellos que seconvierten en la clave para establecer nuestra disciplina y, por tanto, para alcanzar los fines que nos hayamos marcado.
La disciplina, por otra parte, puede ser un campo profesional o de estudio. La antropología, la escultura, la kinesiología y el fútbol son cuestiones muy diferentes que, sin embargo, pueden considerarse como disciplinas según el contexto. Así es posible encontrarse con expresiones...