politica de la educacion

Introducción

En este trabajo se abordaran los temas de "Las finalidades de la educación básica", "Las necesidades básicas de aprendizaje", y la relación que hay entre ellas.
La educación básicaes el cimiento para un aprendizaje permanente para el desarrollo humano, en el cual los países pueden construir sistemáticamente niveles y tipos más avanzados de educación y capacitación.
Para Lasfinalidades de la educación básica hay que conceptualizar los términos "gestión y necesidades de aprendizaje", constituye una orientación importante para la formulación de políticas de carácter objetivoy articulador, en el carácter objetivo centra su atención en las personas que necesitan aprender, considerando los contenidos de aprendizaje de una manera precisa, también se aborda las necesidadesbásicas de aprendizaje de los países en desarrollo.
En las necesidades básicas de aprendizaje se abordan los problemas que limitan los esfuerzos para satisfacer las necesidades y, a su vez, la falta deeducación básica para un porcentaje significativo de la población, tales problemas influyeron en los principales retrocesos de la educación básica. La satisfacción de estas necesidades dota deautoridad a los individuos en una sociedad y les confiere la responsabilidad de respetar su herencia común cultural, lingüística, compromete a promover la educación, fomentar la causa de la justicia social.Finalidades de la educación básica
Los lineamientos establecidos en el artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y el Programa Nacionalde Educación 2001-2006 concretan el compromiso del Estado Mexicano de ofrecer una educación democrática, nacional intercultural, laica y obligatoria que favorezca el desarrollo del individuo y sucomunidad, así como el sentido de pertenencia a una nación multicultural y plurilingüe, y la conciencia de solidaridad internacional de los educandos.
Las finalidades de la educación básica son...