Politica Educativa

EL CONTEXTO INTERNACIONAL DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS CON UN ENFOQUE EN COMPETENCIAS
La globalización y la actual sociedad del conocimiento
En la actualidad, la globalización, es un procesodinámico que expresa los cambios que se dan en los países del mundo en materia política, cultural, educacional, económica y sobre todo tecnológica.
(Castels, s.f.) asocia la globalización con la expansióntecnológica e informática, esto conlleva a que el uso de la tecnología y la información genera nuevas formas de comunicación e interacción con las actividades productivas, obligando a las personas acapacitarse para estar a la vanguardia, es decir adaptarse a la nueva era de comunicación virtual para mejora de la sociedad misma, esto es para ser más competitivos frente a los constantes cambiosque se viven; es aquí donde la actual sociedad del conocimiento busca estar capacitada y tener las herramientas necesarias para enfrentar los constantes cambios que la vida les exige.
Retomando unfragmento de la revista del currículum y formación del profesorado, (Fernández, 2000) afirma que educarse, hoy exige adaptarse cultural, social, laboral, profesional y personalmente al ritmo del cambioy su velocidad; es decir que si no nos adaptamos a los cambios constantes en los que vivimos difícilmente entraremos en una sociedad que exige capacitación y actualización constante, para cubrir lasdemandas globales existentes.
Cada vez es más evidente que la sociedad del conocimiento representa la etapa más avanzada del proceso de transformaciones significativas impulsadas por laglobalización en las últimas décadas del siglo XX y, en conjunto con la mundialización de la economía, de los mercados, la globalización de los negocios y de la política se configura un nuevo entorno económicopara el presente siglo, es así que los países deben aspirar a participar de forma relevante en los sectores estratégicos del futuro, fomentando el desarrollo de una estructura productiva capaz de...