Politicas Educativas

Las políticas educativas. Los cambios en las políticas educativas generadas en México, están entretejidos con acontecimientos de carácter internacional y nacional que marcan un cambio vertiginoso enel ámbito político, económico y social, lo que define el rumbo de la educación en México, aún no superado y cada vez se torna más incierto.
Aquí, cabe decir que por políticas se entiende ciertosmodos constantes de proceder; tienen que ver con los medios y los caminos a seguir para alcanzar determinados fines, en tanto que las políticas de Estado se distinguen de las de gobierno por tenervigencia obligatoria para plazos de tiempo amplios que no están sujetos a las decisiones de cada nueva administración sexenal.
Ante las dificultades inherentes a toda definición de políticas de largoplazo que comprometan a todos, Latapí (1998: 26) señala; “una política de Estado no puede resultar de intereses particulares”, lo que lleva la discusión a la arena de la negociación política en unasociedad democrática y pluralista y marca un requisito de base, es que debe exigirse que las posiciones de los partidos y legisladores sean honestas, respeten los fines de la educación y no obedezcan aintereses facciosos o de poder. Latapí advierte que esto, es consecuencia forzosa del pluralismo democrático que, en asuntos en los que no se llegue a consensos, no se puedan definir las políticas deEstado.
Por tanto, se puede entender que detrás del concepto “políticas” está la idea de continuidad en los aspectos fundamentales del desarrollo educativo y el respeto a los diferentes tiempos que seentrecruzan en la educación (el tiempo del sistema educativo que supone procesos lentos para asimilar innovaciones, de los maestros que tienen proyectos profesionales y personales y de la formación degeneraciones de estudiantes.
Luego entonces, cabe señalar que por sistema educativo se entiende el conjunto de políticas, instituciones, procesos, sujetos y actores, cuyo propósito es ofrecer un...