Pollas

Páginas: 6 (1328 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2013
SEGUNDO DE BACHILLER ESTADÍSTICA PRÁCTICAS CON R

José Antonio Enrique Jiménez.

18 de octubre de 2010

EVALUACIÓN PRIMERA

PRÁCTICA
Índice del tema
1 2 1 2 3 1 2 3 4 4 1 2 3 4 5 5 6

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

1

¿Por qué R? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Instalación de R y R-commander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ParaLinux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Para Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Comenzando con R y R-Commander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Operadores matemáticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las variables de R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los factores . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Crear nuestros propios datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Datos externos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Datos internos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Acceso a los datos . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Modificar datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 4 4 5 5 6 8 12 12 13 14 14 15 15

Manejo de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Tablas de frecuencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Gráficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 19

11

¿Por qué R?

Existen muchos programas que nos ayudarían a desarrollar la asignatura, pero la mayoria de ellos son software propietario, es decir, que debemos pagar en muchas ocasiones grandes sumas de dinero por algo que posteriormente no podremos usar en toda su extensión, estos son SPSS, MINITAB, EXCEL,... Algunos de ellos no poseen las cualidades que serequeriremos para el desarrollo de la asignatura, no son un lenguaje de programación puro, mientras que otros se quedan muy cortos como es el caso de EXCEL. R y R-commander es un software GNU. Si entramos en la página del proyecto, en su sección What is R? podemos leer:

3

PRÁCTICA 1 R is a language and environment for statistical computing and graphics. It is a GNU project which is similar tothe S language and environment which was developed at Bell Laboratories (formerly AT&T, now Lucent Technologies) by John Chambers and colleagues. R can be considered as a different implementation of S. There are some important differences, but much code written for S runs unaltered under R. nos permitirá desarrollar el contenido de la asignatura y mucho más.

4

12

Instalación de R yR-commander

Desde la página principal del proyecto R, se pueden descargar tanto para windows como para linux.

http://www.R-project.org

1 2 1

Para Linux

Desde Ubuntu : 1. Vaya al menú Sistema, submenú Administración, opción Gestor de paquetes Synaptic. 2. Busque r-cran-rcmdr. 3. Pulse con el botón derecho del ratón sobre el nombre del paquete encontrado, escoja Marcar para instalar. PulseAplicar. 4. Arranque R desde el menú de aplicaciones o escribiendo R en una terminal. Una vez dentro de R, escriba library(Rcmdr) para arrancar R-Commander.

PRÁCTICA 1 Más inmediato y también válido para otros sistemas basados en Debian sería introducir en la consola sudo apt-get install r-cran-rcmdr y después de introducir el password de root, tendrás instalado todo en tu ordenador. Recuerdaque, en el caso de Ubuntu, para ejecutarlo Aplicaciones>Ciencia->R Commander. o desde la consola introduces la orden R y una vez en el entorno de R escribes library(Rcmdr) y pulsas intro.

5

1 2 2

Para Windows

Entra en la página del curso y descargas el programa instalador. O también lo puedes descargar de la web http://cran.es.r-project.org/bin/windows/base/ pulsando en Download R...
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