ponencia



Perfiles y Competencias del rol del Psicólogo y del Psicopedagogo
Carrera: PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA Ciclo Básico Unificado
Año: 1ero
Comisión: HM
1° cuatrimestre
Año lectivo: 2013Fecha: viernes, 12 de abril
Profesoras: Grisolía Karina y Julieta Dib
Estudiantes que integran el grupo: Amati Macarena, Biré Macarena, Cucchi Sofía, Díaz Xaviera, Girón Noelia, Gronda María SolConsignas del trabajo (Sobre el caso de una niña de 3 años y medio, llamada Josette)
1) Ubicar en el caso los distintos enfonques que propone Ajuriaguerra
2) ¿Por qué en ese caso no se cumplirían losindicadores de salud mental que plantea Galli? ¿Cómo se cumpliría al final la viñeta clínica? ¿De qué tipo de crisis se trata en el caso y por qué?
1)
Enfoque sintomático: La niña es llevada a unaconsulta al hospital por presentar enflaquecimiento, palidez, anorexia, indiferencia ante los juegos, nerviosísmo, pesadillas nocturnas, y eneuresis.
Enfoque genético: Josette sufre un retrocesomadurativo. Aquello que antes lograba realizar, como controlar sus efínteres, dormir sin interrumpiciones durante la noche, y alimentarse correctamente, al sufrir su crisis ya no lo consigue. Su maduración seve afectada por factores externos del desarrollo, es decir, la conducta de los padres. Este proceso de crecimiento presenta tropiezos originados por el medio exterior.
Enfoque ambiental: Josettevive junto a su madre y a su padre, y así mismo duerme en la habitación con ellos. La madre piensa que la niña es chica para entender las cosas que suceden en la vida familiar, y por eso no ponen enpalabras aquello que los padres planean hacer, es decir, separarla del cuarto de ellos para que duerma en un diván nuevo que se encuentra en el living de la casa. La pequeña lo vive como un rechazoafectivo por parte de sus padres, y esto desencadena los síntomas. Desde el ambiente necesitaba que los papas sean cariñosos, que le expliquen con palabras lo que pretendían hacer, que la incentivaran...