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Páginas: 5 (1037 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2012
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
DESAFÍOS DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
Carlos Valerio Echavarría Grajales Universidad de La Salle, Colombia
101
Carlos Valerio Echavarría Grajales
102
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
DESAFÍOS DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
RUTA DE EXPOSICIÓN 1.La educación un derecho para todas y todos los ciudadanos. 2. La educación superior en Colombia en cifras. 3. Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia.
103
Carlos Valerio Echavarría Grajales
LA EDUCACIÓN UN DERECHO PARA TODAS Y TODOS LOS CIUDADANOS
La Educación un bien social que permite: • Reproducir y transformar valores, comportamientos y conocimientos delas culturas y las sociedades (sarmiento, 2011). • Aprender a ser diferente pero igualmente vinculado a marcos simbólicos de identidad y de humanidad. • Desarrollar capacidades para transformar y dejarse transformar por los entornos sociales, culturales, políticos y económicos.
104
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLOHUMANO
Construcción colectiva
Potencial humano
Educación
Derecho
Identidad
La educación en el centro, según Sarmiento (2011), posibilita...
105
Carlos Valerio Echavarría Grajales
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
EQUIDAD
CONTEXTO
CONDICIONES HUMANAS
ENTENDIMIENTO DE LA HETEROGENEIDAD
106
Desafíos de las políticas de educación superior enColombia
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
EDUCACIÓN INSTRUMENTO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL ESCENARIO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL RESULTADO: SOCIEDAD JUSTA Y DEMOCRÁTICA
107
Carlos Valerio Echavarría Grajales
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
LA EDUCACIÓN ENTENDIDA COMO CONSTRUCCIÓN LA EDUCACIÓN COMO SOPORTE DE LA DIGNIDAD EN LA CONDICIÓN HUMANA LA EDUCACIÓN COMOAPUESTA POR LA LIBERTAD HUMANA
108
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
LA EDUCACIÓN DEBE GARANTIZAR:
DISPONIBILIDAD Y ACCESO CALIDAD PERMANENCIA
109
Carlos Valerio Echavarría Grajales
EDUCACIÓN SUPERIOR SITUACIÓN ACTUAL COLOMBIANA
110
Desafíos de las políticas de educación superior en ColombiaLA EDUCACIÓN, UN DERECHO PARCIALMENTE GARANTIZADO
GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
CONSTITUCIONAL Y POLÍTICAS EDUCATIVAS
TENSIONES
CONDICIONES ACTUALES DE LA EDUCACIÓN
FISURAS Y QUEBRANTOS POR SUPERAR
111
Carlos Valerio Echavarría Grajales
ALGUNAS CIFRAS TOMADAS DEL INFORME “SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA” SARMIENTO (2011)
112
Desafíos de las políticasde educación superior en Colombia
CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN DE 18 A 24 AÑOS, 2003-2005
12%
42,8 millones población total 5,2 millones población joven
100%
Fuente: Cálculos con base: Dane, ECH 2003, ECH 2005, GEIH 2008
113
Carlos Valerio Echavarría Grajales
DATOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
114
CRECIMIENTO POR DEPARTAMENTO EN 2008
2,8%
Crecimiento por Departamento en2008
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
6,5%
Chocó: 18.000 jóvenes (6,5%) Guajira: 12.000 jóvenes (2,8%)
115
Carlos Valerio Echavarría Grajales
TASAS DE CRECIMIENTO NEGATIVO 2003-2008
26.000 jóvenes
37.000 jóvenes
116
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
DATOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
117
Carlos ValerioEchavarría Grajales
COBERTURA GLOBAL
218.00 jóvenes entre 18 y 24 años (54%) .
680.000 jóvenes entre 19 y 23 años (19,2%).
Solo permanecen en el sistema 858.000 jóvenes (22%), entre 18 y 22 años.
20032008 2005 2008
118
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
¿CÓMO CALIFICAR UN PROCESO SOCIAL DE FORMACIÓN QUE PIERDE 80% DE SUS PARTICIPANTES?
Entre los años...
DESAFÍOS DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
Carlos Valerio Echavarría Grajales Universidad de La Salle, Colombia
101
Carlos Valerio Echavarría Grajales
102
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
DESAFÍOS DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
RUTA DE EXPOSICIÓN 1.La educación un derecho para todas y todos los ciudadanos. 2. La educación superior en Colombia en cifras. 3. Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia.
103
Carlos Valerio Echavarría Grajales
LA EDUCACIÓN UN DERECHO PARA TODAS Y TODOS LOS CIUDADANOS
La Educación un bien social que permite: • Reproducir y transformar valores, comportamientos y conocimientos delas culturas y las sociedades (sarmiento, 2011). • Aprender a ser diferente pero igualmente vinculado a marcos simbólicos de identidad y de humanidad. • Desarrollar capacidades para transformar y dejarse transformar por los entornos sociales, culturales, políticos y económicos.
104
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLOHUMANO
Construcción colectiva
Potencial humano
Educación
Derecho
Identidad
La educación en el centro, según Sarmiento (2011), posibilita...
105
Carlos Valerio Echavarría Grajales
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
EQUIDAD
CONTEXTO
CONDICIONES HUMANAS
ENTENDIMIENTO DE LA HETEROGENEIDAD
106
Desafíos de las políticas de educación superior enColombia
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
EDUCACIÓN INSTRUMENTO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL ESCENARIO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL RESULTADO: SOCIEDAD JUSTA Y DEMOCRÁTICA
107
Carlos Valerio Echavarría Grajales
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
LA EDUCACIÓN ENTENDIDA COMO CONSTRUCCIÓN LA EDUCACIÓN COMO SOPORTE DE LA DIGNIDAD EN LA CONDICIÓN HUMANA LA EDUCACIÓN COMOAPUESTA POR LA LIBERTAD HUMANA
108
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
LA EDUCACIÓN DEBE GARANTIZAR:
DISPONIBILIDAD Y ACCESO CALIDAD PERMANENCIA
109
Carlos Valerio Echavarría Grajales
EDUCACIÓN SUPERIOR SITUACIÓN ACTUAL COLOMBIANA
110
Desafíos de las políticas de educación superior en ColombiaLA EDUCACIÓN, UN DERECHO PARCIALMENTE GARANTIZADO
GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
CONSTITUCIONAL Y POLÍTICAS EDUCATIVAS
TENSIONES
CONDICIONES ACTUALES DE LA EDUCACIÓN
FISURAS Y QUEBRANTOS POR SUPERAR
111
Carlos Valerio Echavarría Grajales
ALGUNAS CIFRAS TOMADAS DEL INFORME “SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA” SARMIENTO (2011)
112
Desafíos de las políticasde educación superior en Colombia
CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN DE 18 A 24 AÑOS, 2003-2005
12%
42,8 millones población total 5,2 millones población joven
100%
Fuente: Cálculos con base: Dane, ECH 2003, ECH 2005, GEIH 2008
113
Carlos Valerio Echavarría Grajales
DATOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
114
CRECIMIENTO POR DEPARTAMENTO EN 2008
2,8%
Crecimiento por Departamento en2008
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
6,5%
Chocó: 18.000 jóvenes (6,5%) Guajira: 12.000 jóvenes (2,8%)
115
Carlos Valerio Echavarría Grajales
TASAS DE CRECIMIENTO NEGATIVO 2003-2008
26.000 jóvenes
37.000 jóvenes
116
Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
DATOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
117
Carlos ValerioEchavarría Grajales
COBERTURA GLOBAL
218.00 jóvenes entre 18 y 24 años (54%) .
680.000 jóvenes entre 19 y 23 años (19,2%).
Solo permanecen en el sistema 858.000 jóvenes (22%), entre 18 y 22 años.
20032008 2005 2008
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Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia
¿CÓMO CALIFICAR UN PROCESO SOCIAL DE FORMACIÓN QUE PIERDE 80% DE SUS PARTICIPANTES?
Entre los años...
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