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Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia

DESAFÍOS DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA

Carlos Valerio Echavarría Grajales Universidad de La Salle, Colombia

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

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Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia

DESAFÍOS DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA

RUTA DE EXPOSICIÓN 1.La educación un derecho para todas y todos los ciudadanos. 2. La educación superior en Colombia en cifras. 3. Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia.

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

LA EDUCACIÓN UN DERECHO PARA TODAS Y TODOS LOS CIUDADANOS

La Educación un bien social que permite: • Reproducir y transformar valores, comportamientos y conocimientos delas culturas y las sociedades (sarmiento, 2011). • Aprender a ser diferente pero igualmente vinculado a marcos simbólicos de identidad y de humanidad. • Desarrollar capacidades para transformar y dejarse transformar por los entornos sociales, culturales, políticos y económicos.

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Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia

EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLOHUMANO
Construcción colectiva

Potencial humano

Educación

Derecho

Identidad

La educación en el centro, según Sarmiento (2011), posibilita...

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO

EQUIDAD

CONTEXTO

CONDICIONES HUMANAS

ENTENDIMIENTO DE LA HETEROGENEIDAD

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Desafíos de las políticas de educación superior enColombia

EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
EDUCACIÓN INSTRUMENTO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL ESCENARIO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL RESULTADO: SOCIEDAD JUSTA Y DEMOCRÁTICA

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
LA EDUCACIÓN ENTENDIDA COMO CONSTRUCCIÓN LA EDUCACIÓN COMO SOPORTE DE LA DIGNIDAD EN LA CONDICIÓN HUMANA LA EDUCACIÓN COMOAPUESTA POR LA LIBERTAD HUMANA

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Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia

EDUCACIÓN COMO DERECHO PARA EL DESARROLLO HUMANO
LA EDUCACIÓN DEBE GARANTIZAR:

DISPONIBILIDAD Y ACCESO CALIDAD PERMANENCIA

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

EDUCACIÓN SUPERIOR SITUACIÓN ACTUAL COLOMBIANA

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Desafíos de las políticas de educación superior en ColombiaLA EDUCACIÓN, UN DERECHO PARCIALMENTE GARANTIZADO
GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

CONSTITUCIONAL Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

TENSIONES

CONDICIONES ACTUALES DE LA EDUCACIÓN

FISURAS Y QUEBRANTOS POR SUPERAR

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

ALGUNAS CIFRAS TOMADAS DEL INFORME “SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA” SARMIENTO (2011)

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Desafíos de las políticasde educación superior en Colombia

CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN DE 18 A 24 AÑOS, 2003-2005

12%
42,8 millones población total 5,2 millones población joven

100%

Fuente: Cálculos con base: Dane, ECH 2003, ECH 2005, GEIH 2008

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

DATOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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CRECIMIENTO POR DEPARTAMENTO EN 2008
2,8%

Crecimiento por Departamento en2008

Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia

6,5%
Chocó: 18.000 jóvenes (6,5%) Guajira: 12.000 jóvenes (2,8%)

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Carlos Valerio Echavarría Grajales

TASAS DE CRECIMIENTO NEGATIVO 2003-2008

26.000 jóvenes

37.000 jóvenes

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Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia

DATOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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Carlos ValerioEchavarría Grajales

COBERTURA GLOBAL

218.00 jóvenes entre 18 y 24 años (54%) .

680.000 jóvenes entre 19 y 23 años (19,2%).
Solo permanecen en el sistema 858.000 jóvenes (22%), entre 18 y 22 años.

20032008 2005 2008

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Desafíos de las políticas de educación superior en Colombia

¿CÓMO CALIFICAR UN PROCESO SOCIAL DE FORMACIÓN QUE PIERDE 80% DE SUS PARTICIPANTES?
Entre los años...
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