Popo con pipi

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Colegio Miraflores

Taller de lectura y redacción I

Bachillerato

Profesora:
Laura Valencia Hdz.

ACTIVA TUS COMPETENCIAS:
“A identificar a los hablantes”.

Trabajo presentado por:Magaña López Bárbara Daniela.
Flores Díaz del Castillo Anna Belén.
Martín del Campo Mónica.
Verdad Gallardo Marcelo Paolo.
Mata Aguirre Carmen Yolanda.

PRIMERO “B”
No. Lista: 15
8
17
16
30Jueves 24 de Septiembre de 2009.

¡A identificar a los Hablantes!

Noticiero de Televisión consultado: Noticias con Adela.
Difundidoa las 8:00 PM.
Canal: Galavisión.

Periódico Consultado: Periódico AM.
Publicado el día 22 deSeptiembre de 2009.

|¿Cuál es el acontecimiento |¿Cómo se difunde en la televisión? |¿Cómo se difunde en el periódico |
|Inundaciones |Daninformación sobre el lugar de los |Imágenes, encabezados, poco texto y opinión|
| |hechos, daños, personas afectadas, se |del periodista.|
| |difunde también con un lenguaje informal | |
||pero entendible. | |
|Cambio climático |Reproducción de videos, causas y |Caricaturas ytexto breve. |
| |consecuencias de dicho problema, | |
||reportajes. | |
|Vacuna gratis contra la influenza (H1N1) |Mensaje claro y objetivo, |Imagen,...
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