Popper Y Kuhn

1- A partir de la lectura de los textos disponibles de Popper, explique a) cuál sería la “tarea” de una teoría del conocimiento b)en qué sentido la lógica ocupa un lugar fundamental en esa disciplina (Recordar que el libro capital de Popper se denomina La lógica de la Investigación científica) c) Señale las diferencias fundamentales con respecto al significado y rol atribuidos a la lógica, porparte del neopositivismo; d) finalmente, destaque en qué sentido se diferenciaría con una “teoría del conocimiento” concebida desde Th. Kuhn.
A- Para Karl Popper el conocimiento es la búsqueda de la verdad, ya que el conocimiento humano es falible y nada se puede conocer con seguridad y buscar equivocaciones nos da oportunidad de corregirlas.
La epistemología intenta describir los errores de unateoría por  medio de una contrastación empírica para permitir su corrección, en la mayor medida que sea posible, debido a que nunca se podrá tener certeza  de que dicha teoría sea totalmente verdadera, ya que todas la teorías son hipótesis que en algún momento pueden ser rechazadas al ser contrastadas con la realidad.
Toda solución de un problema lleva a nuevos problemas o identificación denuevos errores, por lo que nunca será conocida la verdad absoluta. Solamente se podrá tener, tal vez, una aproximación de la verdad.
B- La lógica de la investigación científica, es ofrecer un análisis lógico de tal modo de proceder, o sea, analizar el método de las ciencias empíricas. Por lo tanto, se identifica con la  teoría del método científico, las cuales pueden ser sometidas a críticas yreemplazarlas por otras mejores.
C-  Con el término positivismo se designa la orientación inductivista y positivista del siglo XIX, siendo sus máximos representantes: A. Comte y S. Suart Mill.
El positivismo mantiene que solo son legítimas las pretensiones del conocimiento fundadas directamente en la experiencia.
Características o Principios del Positivismo:
* Monismo Metodológico: Es la ideade unidad del Método Científico que va a mantener que solo hay un único Método Científico válido y aplicable a todas las ciencias.
* La consideración que las C Naturales, exactas y en particular la Física y Matemática establecen un ideal metodológico que mide el grado de desarrollo y de perfección de todas las demás ciencias incluidas las Ciencias Humanas.
* Consiste en considerar locientífico en términos de leyes generales hipotéticas de la naturaleza incluida la naturaleza humana que incluyen dentro de sí las cosas particulares.
* El interés del conocimiento está orientado al control y al dominio de la naturaleza .
El Neopositivismo es el resultado del resurgimiento con fuerza del positivismo y su vinculación con los nuevos desarrollos de la lógica formal, en particular de lalógica Matemática.
Para el Neopositivismo del Círculo de Viena los únicos enunciados que pueden ser considerados como científicos son los sometidos a la lógica y planificación empírica y los que no son sometidos a la lógica son considerados absurdos o sin sentido.
Para el Neopositivismo el criterio de demarcación de la ciencia y el criterio de significado es la verificación empírica, es decirque, un enunciado tiene sentido, significado y es científico si puede verificarse, si puede comprobarse empíricamente.
Resumiendo, el Positivismo Lógico o Neopositivismo, sigue el modelo de las ciencias naturales. Se inscribe en el operacionismo y en el cuantitativismo, lo cual se pone de manifiesto en el auge y perfeccionamiento de los procedimientos estadísticos, especialmente los cálculos deprobabilidad. 
Las investigaciones tienen un marcado elementarismo o atomismo (opuesto al "holismo"). 
Pretende la objetividad o sea, una ciencia libre de valoraciones.
Si bien, deja de lado la aplicación estricta de los criterios de las ciencias físicas, el "fisicalismo" (que caracteriza al positivismo clásico), considera que el procedimiento lógico de la explicación causal debe ser el mismo...