Por Amor Al Arte De Ense Ar
Páginas: 4 (976 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2015
Tipo educativo. Educación normal.
Tema. Planeación, seguimiento y evaluación en la educación normal.
Subtema: Proyección de los profesionales que se requieren para la atención de la educaciónbásica.
Región. 1
“POR AMOR AL ARTE; DE ENSEÑAR”
POR AMOR AL ARTE; DE ENSEÑAR
La educación ha de evolucionar y mejorar al mismo ritmo en que la sociedad lo está haciendo, unproceso tan importante y esencial en la vida humana no podrá quedar estancado y bajo el mismo concepto que siglos pasados. Es por ello que la mejora continua del sistema educativo representa unineludible reto no sólo en México sino en cada una de las naciones. Si bien es cierto que los modelos anteriores han brindado experiencias de éxito no garantizan la obtención de mismos resultados en una nuevaépoca. La única manera de obtener aciertos en la educación es que nada sea permanente.
Se pretende elevar la calidad educativa, donde cobra primordial importancia el alumno de las escuelas normales,debido a que será uno de los actores principales en el proceso enseñanza-aprendizaje, éste personaje será favorecido con la RIEB, ya que pretende desarrollar una formación pertinente, significativacongruente y lógicamente encaminada al desarrollo de competencias que se centran en el aprendizaje de los estudiantes; presumiblemente dichas competencias le permitirán obtener el perfil de egreso de laEducación Básica. Pero, ¿Cuántos egresan realmente con ese perfil? ¿Quiénes egresan interesados por su labor profesional? ¿Quién garantiza que el perfil siga siendo verídico con el paso de los años?La preocupación de dar respuesta a las cuestiones anteriores pone de manifiesto el subtema “Proyección de los profesionales que se requieren para la atención de la educación básica”; contenido deltema: “Planeación, seguimiento y evaluación en la educación normal” como propuesta de los Foros de consulta nacional para la revisión del modelo educativo.
El actual plan de estudios tiene como...
Tipo educativo. Educación normal.
Tema. Planeación, seguimiento y evaluación en la educación normal.
Subtema: Proyección de los profesionales que se requieren para la atención de la educaciónbásica.
Región. 1
“POR AMOR AL ARTE; DE ENSEÑAR”
POR AMOR AL ARTE; DE ENSEÑAR
La educación ha de evolucionar y mejorar al mismo ritmo en que la sociedad lo está haciendo, unproceso tan importante y esencial en la vida humana no podrá quedar estancado y bajo el mismo concepto que siglos pasados. Es por ello que la mejora continua del sistema educativo representa unineludible reto no sólo en México sino en cada una de las naciones. Si bien es cierto que los modelos anteriores han brindado experiencias de éxito no garantizan la obtención de mismos resultados en una nuevaépoca. La única manera de obtener aciertos en la educación es que nada sea permanente.
Se pretende elevar la calidad educativa, donde cobra primordial importancia el alumno de las escuelas normales,debido a que será uno de los actores principales en el proceso enseñanza-aprendizaje, éste personaje será favorecido con la RIEB, ya que pretende desarrollar una formación pertinente, significativacongruente y lógicamente encaminada al desarrollo de competencias que se centran en el aprendizaje de los estudiantes; presumiblemente dichas competencias le permitirán obtener el perfil de egreso de laEducación Básica. Pero, ¿Cuántos egresan realmente con ese perfil? ¿Quiénes egresan interesados por su labor profesional? ¿Quién garantiza que el perfil siga siendo verídico con el paso de los años?La preocupación de dar respuesta a las cuestiones anteriores pone de manifiesto el subtema “Proyección de los profesionales que se requieren para la atención de la educación básica”; contenido deltema: “Planeación, seguimiento y evaluación en la educación normal” como propuesta de los Foros de consulta nacional para la revisión del modelo educativo.
El actual plan de estudios tiene como...
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