POR UN ECUADOR JUSTO Y EQUITATIVO
Y EQUITATIVO”
El Ecuador es un país que se encuentra en pleno desarrollo, por ende la equidad
y la justicia prevalece y se desarrolla con el transcurso del tiempo. En el primer
diálogo nacional por la equidad en Guayaquil participaron más de 600
estudiantes y docente, con el propósito de compartir y dar a conocer sus criterios u opiniones sobre la justicia social y equidad en la ciudad.
Aquellos se les otorgó un kit escolar y les entregaron un papel de color en el que
debían responder qué significa para ellos la justicia social y la equidad. La
mayoría de público fue de estudiantes de instituciones fiscales, así como de
docentes de la Red de Maestros y Maestras por la Revolución Educativa. En la
primera fila, estaba Óscar Cedeño Jama, un joven de 18 años nacido en
Pedernales, quien fue escogido para iniciar el diálogo nacional a nombre de los
estudiantes. Cedeño no se considera el mejor estudiante, porque cada uno tiene
la oportunidad de ser mejor cada día, según dice convencido. Aquel joven tiene
una meta bastante alta: “En el futuro quisiera ser ministro de Educación, porque
es la mejor forma de llegar a los jóvenes para cambiar el país”.
“Nuestro colegio réplica está ubicado en una zona que nadie esperaba (Isla
Trinitaria) y si no existieran las (colegios) réplicas no hubiera equidad y justicia
social porque mi familia no contaría con los recursos para ponerme en un
colegio particular”, contó.
Sus palabras fueron recibidas con aplausos en el auditorio. Luego fue el turno
del Secretario Nacional de Planificación y Desarrollo (Senplades), Pabel
Muñoz, quien indicó que de acuerdo al coeficiente de Gini, en Ecuador hay una sociedad más equitativa. “En 8 años la desigualdad ha bajado 8 puntos, pero en
la región latinoamericana sólo ha descendido 2 puntos”. Por eso, añade, a pesar
de los ...
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