Portafolio de exegesis bíblica



Tema 1: La exégesis en la lectura de la Biblia.

1. ¿Qué es la exégesis? ¿Quiénes hacen exégesis y para qué?

Explicación o interpretación de los libros sagrados. Los exegetas hacen la exégesis para abrir y ablandar el texto al creyente.

2. ¿Cuál es la relación entre exégesis/interpretación del texto bíblico y la práctica pastoral?

Que ambas se interesan por llevar el texto obuscar en él el significado de una vida histórica para ponerla en práctica en la actualidad.

3. ¿nuestra lectura de la Biblia se ve afectada por nuestra experiencia y realidad? ¿de qué manera?

Se ve afectada ya que cada uno de los lectores tenemos cierto conocimiento de la Biblia y esto provoca que se relacione con la textura y color del texto bíblico, así que leemos según nuestras necesidades ole damos significado a lo que sentimos que esta bien.

4. ¿Qué elementos influyen en los significados que encontramos en los textos bíblicos?

Alegorías
Contexto
Textos añadidos
Relectura



5. ¿Cuáles son los problemas que enfrentamos a la hora de leer y hacer exégesis de los textos bíblicos?
Malas traducciones
Colocación de títulos que encabezan los párrafos
División inadecuadarealizada en forma arbitraria


Tema 2: Los métodos exegéticos como producto de su contexto histórico y socio-cultural.

1. Enumere los diferentes métodos exegéticos mencionados por de Wit.
1. La crítica histórica
2. Crítica de las formas.
3. Crítica de las tradiciones
4. Crítica de la redacción
5. lectura materialista
6. lectura sociológica
7. hermenéuticas del genitivo
8.hermenéutica feminista.
9. deconstructivismo.


2. Caracterice cada uno de los siguientes métodos:

La crítica histórica:
Busca la importancia del papel que puede hacer la tradición
Les interesa saber que es lo que pasó realmente
Mayor importancia del contexto histórico que el texto: relacionar el texto con su origen y el uso que tuvo en su momento de escribirlo.
El mensaje del texto se pierdepor estar concentrado en el contexto histórico del texto mismo.


Crítica de las formas

Se pregunta por el género literario del texto y del lugar de donde proviene éste.
Se interesa en la relación del texto y su función en la vida popular.
Le da importancia o recupera la pequeña unidad literaria como la saga
Se interesa en lo privado, en la vida del pueblo (saga).

Crítica de lastradiciones:

Analiza el recorrido que ha tenido una tradición literaria de la Biblia.
Determina la fase de desarrollo en la actualidad.
Ve que lugar ocupa en el contexto literario mayor(libro).
Permite conocer una tradición literaria Bíblica completa, interesándose en convicciones, fe y teologías
No se interesa en la prehistoria de una tradición bíblica sino en comparar dos versiones de mismatradición.

Crítica de la redacción

Se pregunta por lo propio de la redacción final de una tradición literaria, de sus copistas o autores
El texto importa en su situación actual
Se pregunta como las unidades literarias menores fueron introducidas en la composición literaria mayor






3) Defina los siguientes aportes a la lectura de la Biblia

La lectura sociológica:

Es elanálisis del desarrollo económico en el mundo que se esconde en los textos, poder político, defensa militar del país, posición de la ciudad, jurisprudencia, organización religiosa y relación entre los pobres-ricos o excluidos y poderosos.

Lectura materialista

Es el análisis del texto bíblico a través de las diversas combinaciones de factores, pensamientos y experiencias, vinculando al texto con sucontexto económico, político y social y así ver como se produjeron los libros bíblicos.
Es el estudio bíblico desde la práctica y lucha social.

Las hermenéuticas del genitivo:

Es el estudio de los factores de comprensión de un texto pero que se le da énfasis o quiere resaltar a un solo factor, que tiene un vínculo especial con el lector llámese género, raza, condición socio económica o...