Posmodernidad

Ponencias/13

I. INTRODUCCIÓN

A
La educacion posmoderna

bordar este tema es primordial para los educadores. Estamos viviendo una época muy especial en la que debemos fijar nuestra atención en los desafíos de la educación en el contexto del posmodernismo. Por ello, daremos una vista panorámica de su significado y no simples definiciones. Una de las características que describe a lasociedad actual es el cambio. Cambios tremendos y vertiginosos. Ha evolucionado del mundo nómada al sedentario, de la revolución agrícola a la industrial y no sabemos hasta donde llegará. Vivimos tan acelerados que, una década, equivale a un siglo. En estos últimos 50 años se han producido más avances e inventos que en todos los siglos anteriores. Como ejemplo tenemos la computadora, el Internet y laingeniería genética. Los expertos hablan de que estamos viviendo “la crisis de las crisis”, especialmente en el mundo occidental y afecta la familia, la escuela, la religión, la economía, la política, la cultura y también la ciencia. Las dos grandes corrientes o cosmovisiones que esta crisis enfrenta son la Modernidad y la Posmodernidad. La Modernidad la representan los adultos y la Posmodernidadlos jóvenes, como una reacción y desencanto generacional frente al fracaso de la modernidad con sus grandes utopías. Kant afirmaba El hombre es capaz de caminar por sí mismo sin necesidad de tutela alguna.

Leonor Rojas

14/asit

II. QUÉ ES LA POSMODERNIDAD El Prof. Felix Ortiz Fernández dice: La posmodernidad es una reacción que se produce cuando la humanidad comienza a darse cuenta de queel proyecto moderno ya no es válido. Por lo tanto, la posmodernidad se genera y nace como consecuencia del desencanto. III. CARACTERÍSTICAS DE LA POSMODERNIDAD A. Hedonismo. 1. El fin supremo es conseguir el placer evitando todo dolor ya sea físico, psicológico o moral. 2. Disfrutar del presente. 3. No se piensa en el pasado ni el futuro, sino se vive el presente en libertad y espontaneidad. 4.Vivimos en un verdadero culto al cuerpo 5. En la cultura posmoderna el goce es el principio y el fin. B. La muerte de la ética y la ausencia de reglas. Hoy se sustituye la ética por la estética y se multiplican las “micro éticas”. Tal como dijera Dostoievski: “Si Dios no existe todo está permitido”.Existe rechazo a toda

norma o moralidad. Nada está prohibido, lo importante es ser feliz. C. Laexaltación del sentimiento. La posmodernidad grita “Muera la razón y viva el sentimiento”. La famosa frase “Pienso luego existo” ha sido sustituida por “Siento, luego existo”. El centro de la moral y la persona es el “yo”. Los sentimientos individuales configuran a la persona, sus valores, principios y pautas de actuación. D. La crisis de las ideas y de los ideales. Ante la avalancha de información ydesinformación, la persona cambia constantemente de opinión. Por eso, hay una diversidad de ideas, valores, cosmovisiones y estilos de vida, pero carentes de normas que las limite. Todo está permitido con tal de lograr vivir feliz. E. El retorno a la brujería. La posmodernidad postula el nihilismo que es la imposibilidad de saber si Dios existe o no. Es la negación de cualquier creencia, sea estapolítica, religiosa o social. El gran vacío se ha llenado con nuevas formas religiosas. Así tenemos el satanismo, las sectas con espiritualidad tipo oriental, lo extraterreste y la religiosidad secular (culto a la música, al deporte, al cuerpo, a la ecología y al consumismo).

Ponencias/15

La explosión del esoterismo, las creencias ocultas, la astrología, la cartomancia, la quiromancia, lavidencia, las cartas astrales, la cábala, la alquimia, etc., han llenado nuestro mundo de brujos y brujas que están desde los medios de comunicación hasta el último rincón imaginable. Por último, la emoción y los sentimientos se vuelven centrales en la experiencia religiosa. Este punto, debemos reconocer, ha afectado al cristianismo donde para algunos grupos, la emoción es más importante que una...