postulados de campo
Páginas: 4 (812 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
PROPIEDADES DE IGUALDAD
En matemáticas, dos objetos matemáticos son considerados iguales si los objetos poseen el mismo valor.
Por ejemplo, la frase "la suma de dos y dos" y la expresión "cuatro" se refieren al mismo objeto matemático, un cierto número natural. La expresión "es igual a" o "es lo mismo que" se suele representar en matemáticas con el signo ' =‘ .
Un enunciado en el que dosexpresiones (iguales o distintas) denotan el mismo objeto se llama una ecuación o una igualdad matemática. Un ejemplo de ecuación sería "dos más dos es lo mismo que cuatro", que se suele escribir así:Las igualdades pueden ser:
1) Condicionales, en cuyo caso se cumplen para solo algunos valores de la variable, por ejemplo, si, solo se cumple la igualdad si .
2) Identidades: se cumplen paratodos los valores permisibles de la variable, por ejemplo:
es una identidad algebraica que se cumple para todos los valores de .
Otro ejemplo una función:
El símbolo x representa a la variableindependiente, y el símbolo y representa a la variable dependiente.
En matemáticas, dos objetos matemáticos son considerados iguales si los objetos poseen el mismo valor.
Por ejemplo, la frase "la sumade dos y dos" y la expresión " cuatro" se refieren al mismo objeto matemático, un cierto número natural. La expresión "es igual a" o "es lo mismo que" se suele representar en matemáticas con el signo' = ' .
Un enunciado en el que dos expresiones (iguales o distintas) denotan el mismo objeto se llama una ecuación o una igualdad matemática. Un ejemplo de ecuación sería "dos más dos es lo mismoque cuatro", que se suele escribir así:
Las igualdades pueden ser:
1) Condicionales, en cuyo caso se cumplen para solo algunos valores de la variable, por ejemplo, si , solo se cumple la igualdadsi .
2) Identidades: se cumplen para todos los valores permisibles de la variable, por ejemplo:
Es una identidad algebraica que se cumple para todos los valores de.
Otro ejemplo una función:...
PROPIEDADES DE IGUALDAD
En matemáticas, dos objetos matemáticos son considerados iguales si los objetos poseen el mismo valor.
Por ejemplo, la frase "la suma de dos y dos" y la expresión "cuatro" se refieren al mismo objeto matemático, un cierto número natural. La expresión "es igual a" o "es lo mismo que" se suele representar en matemáticas con el signo ' =‘ .
Un enunciado en el que dosexpresiones (iguales o distintas) denotan el mismo objeto se llama una ecuación o una igualdad matemática. Un ejemplo de ecuación sería "dos más dos es lo mismo que cuatro", que se suele escribir así:Las igualdades pueden ser:
1) Condicionales, en cuyo caso se cumplen para solo algunos valores de la variable, por ejemplo, si, solo se cumple la igualdad si .
2) Identidades: se cumplen paratodos los valores permisibles de la variable, por ejemplo:
es una identidad algebraica que se cumple para todos los valores de .
Otro ejemplo una función:
El símbolo x representa a la variableindependiente, y el símbolo y representa a la variable dependiente.
En matemáticas, dos objetos matemáticos son considerados iguales si los objetos poseen el mismo valor.
Por ejemplo, la frase "la sumade dos y dos" y la expresión " cuatro" se refieren al mismo objeto matemático, un cierto número natural. La expresión "es igual a" o "es lo mismo que" se suele representar en matemáticas con el signo' = ' .
Un enunciado en el que dos expresiones (iguales o distintas) denotan el mismo objeto se llama una ecuación o una igualdad matemática. Un ejemplo de ecuación sería "dos más dos es lo mismoque cuatro", que se suele escribir así:
Las igualdades pueden ser:
1) Condicionales, en cuyo caso se cumplen para solo algunos valores de la variable, por ejemplo, si , solo se cumple la igualdadsi .
2) Identidades: se cumplen para todos los valores permisibles de la variable, por ejemplo:
Es una identidad algebraica que se cumple para todos los valores de.
Otro ejemplo una función:...
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