PPT Jose Mart
REVOLUCIONARIO
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Integrantes: Marian Castillo
Vicente García
Javiera Montanares
Curso: 2°medio
Fecha: 03/06/2015
José Martí
Vida
*28 de enero de1853
*19 de mayo de 1895
Contexto
Historico
La guerra de los 10 años
Tendencia o movimiento literario de José
Martí
Un Contemporáneo con visión dualista
Sus Obras
Cultivo una rosa blanca –
Laniña de Guatemala
Sueño Despierto
Paradoj
a
Epíteto
Metáfor
a
Yo sueño con los ojos
Abiertos, y de día
Y noche siempre sueño.
Y sobre las espumas
Del ancho mar revuelto,
Y por entre lascrespas
Arenas del desierto
Y del león pujante,
Monarca de mi pecho,
Montado alegremente
Sobre el sumiso cuello,?
Un niño que me llama
Flotando siempre veo!
Metáfor
a
Retruécan
o
SinestesiaEpíteto
Imagen
Metáfor
a
Análisis:
Hablante lirico:
3) Objeto lirico
El sueño
1) Temple de ánimo:
4) motivo lirico:
Melancolía y Esperanza
La espera, ilusión el recuerdo
“Y sobre las espumas Del anchomar revuelto, Un niño que me llama “Un niño que me llama Flotando
siempre veo!”
Flotando siempre veo!”
Ejemplo: Un niño que me llama
Flotando siempre veo!
2) actitud lirica
Enunciativa,prosopografía:
“Yo sueño con los ojos Abiertos, y de día Y
noche siempre sueño. Un niño que me llama Flotando siempre veo!”
La niña de
Guatemala
Epíteto
Quiero, a la sombra de un ala,
contar este cuento enflor:
la niña de Guatemala,
la que se murió de amor.
Eran de lirios los ramos;
y las orlas de reseda
y de jazmín; la enterramos
en una caja de seda...
Ella dio al desmemoriado
una almohadilla de olor;él volvió, volvió casado;
ella se murió de amor.
Iban cargándola en andas
obispos y embajadores;
detrás iba el pueblo en tandas,
todo cargado de flores...
Ella, por volverlo a ver,
salió a verlo almirador;
él volvió con su mujer,
ella se murió de amor.
Metáfor
a
Hipérbole
Hipérbato
n
Enumeración
Aliteración
Imagen
Como de bronce candente,
Comparación
Personificació
al beso de despedida,...
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