Práctica economía i

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1401 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 9 de septiembre de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, CONTABLES y ADMINISTRATIVAS

 
 

I.-         DATOS GENERALES:
 
1.1. Carrera profesional: Economía
1.2. Departamento académico: Economía
1.3. Asignatura: Economía I.
1.4. Código:
1.5. Carácter: Obligatorio.
1.6. Pre-requisitos: Economía y Gestión Empresarial.
1.7. Horas semanales: Seis (6), teoría 2 ypráctica 4
1.8. Créditos: Cuatro (4)
1.9.  Ubicación: 1er. Año, II ciclo.
1.10.      Fecha de inicio: 03  de setiembre 2012.
1.11.      Fecha de término: 22 de diciembre 20112.
1.12.      Docentes: Elmer W. Rodríguez Olazo.
Economista, Maestro en Ciencias.


 
II.- SUMILLA DE LA ASIGNATURA:

El objetivo de la asignatura esel estudio (investigación) de los fundamentos de la microeconomía, con la finalidad de familiarizar al estudiante en la relación de la actividad con el manejo de las variables microeconómicas. El objeto de estudio es el concepto microeconómico y sus relaciones. El método es de solución de problemas. Está orientado hacia la solución de ejercicios, preguntas y problemas científicos -profesionales de conceptos microeconómicos y sus relaciones. Basado en el análisis de la unidad del conocimiento-hacer-sentir.
 
III. COMPETENCIAS

El alumno que ha culminado satisfactoriamente el curso ha alcanzado la siguiente competencia:
Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de los conceptos microeconómicos y sus relaciones.

IV. CAPACIDADES
El logro de lacompetencia anterior, se manifiesta por medio del dominio de las siguientes capacidades:
Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de Oferta y Demanda de Mercado.
Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de Mercados en acción.
Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de Elasticidad-Precio de la Demanda.Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de Costos de Producción.
Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de Competencia Perfecta.
Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de Monopolio.
Soluciona ejercicios, preguntas y problemas científicos-profesionales de Competencia Monopolística.
Soluciona ejercicios,preguntas y problemas científicos-profesionales de Oligopolio.

III. ACTITUDES

Asimismo, los alumnos han incorporado las siguientes actitudes a su quehacer personal:
Integridad (ética)
Ecología y conservación
Liderazgo
Innovación y actitud emprendedora

Adicionalmente,
1. Actúa con responsabilidad personal, cumpliendo las tareas encomendadas, y con la asistencia y puntualidad a clases.2. Trabaja activamente en el equipo de investigación (trabajo en equipo), asiste regularmente a las sesiones y realiza aportes intelectuales significativos.
3. Actúa con honestidad personal, en la medida que reconoce, estimula y evalúa la participación y el aporte de cada uno de los miembros del equipo de investigación.
4. Actúa con honestidad intelectual, al respetar la autoría e ideas de lasfuentes de información consultadas.
5. Tiene una actitud problematizadora, cuestionadora y critica de la realidad.
6. Reconoce la importancia y el rol de la investigación en el desarrollo social y personal.
7. Reconoce las cualidades que deben tener los investigadores, las mismas que le sirven de modelo en su actuación.
 
IV.- CONTENIDOS Y CRONOGRAMA:

|Contenidos Conceptuales|Contenidos Procedimentales |Aspectos Actitudinales |Sema-nas |
|(CONOCIMIENTOS) |(HACER) |(SENTIR) | |
|1.-.- Oferta y Demanda de Mercado: Demanda: |-Elabora resúmenes de los textos seleccionados|-Siente gozo elaborando...
tracking img