Pr Ctica 5 De Sociolog A

FACULTAD DE EDUCACIÓN.
GRADO DE PEDAGOGIA 1º Grupo 2-B
2394 Sociología de la Educación
Año académico 2014/2015
Profesora:Ana Belén Fernández Casanova

ALGUNOS PROBLEMAS DE
ESTRATIFICACIÓN

Maria Cristina Arpi Macancela X5854687-Z
(PRÁCTICA 5)

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FACULTAD DE EDUCACIÓN.
GRADO DE PEDAGOGIA 1º Grupo 2-B
2394 Sociología de la Educación
Año académico 2014/2015
Profesora:Ana Belén Fernández CasanovaÍNDICE
Objetivo del articulo......................................página3
Resumen e Ideas principales.........................página
3,4,5
Reflexión personal..........................................página 5
Conclusión.......................................................página 5

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FACULTAD DE EDUCACIÓN.
GRADO DE PEDAGOGIA 1º Grupo 2-B
2394 Sociología de la Educación
Año académico 2014/2015Profesora:Ana Belén Fernández Casanova

1. Objetivo del articulo.
En este articulo, por una parte se ha querido dar una demostración de la relación
entre la estratificación y el orden social y por otra explicar la necesidad universal que
origina la estratificación en el sistema social. La distribución de prestigio que se da entre
los diferentes tipos de posiciones en cada sociedad, en el grado yrango de estratificación,
también hay que tener en cuenta, a las variantes de desigualdad social y a los factores
variables que la producen.
Por tanto hay que comprender los rasgos universales y los rasgos variables de
estratificación., las cuales están entrelazadas, por ello, hay que tener en cuenta al sistema
de posiciones no a los individuos que ocupan dichas posiciones. Por que diferentesposiciones llevan consigo diferentes grados de prestigio y como ciertos individuos
consigues dichas posiciones.

2. Resumen e Ideas principales
Este texto esta dividido en siete apartado que los veremos a continuación.

1,La necesidad funcional de estratificación:
La necesidad afrontada por toda sociedad de colocar y motivar a los individuos en
la estructura social. Una sociedad debe distribuir de algunaforma a sus miembros en
posiciones sociales e inducirlos a realizar los deberes de estas posiciones.
Sin embargo, hay mucha diferencia sobre aquellos individuos que consigue ciertas
posiciones que son en si mas agradables que otras y también por que requieren talento o
habilidades especiales y algunas son funcionalmente mas importantes que otras.
Una sociedad debe otorgar alguna clase de premiosque se puedan usar como un
incentivo, y, la manera de poder distribuir esos premios diferencialmente de acuerdo con
las posiciones. Los premios y su distribución llegan a ser una parte del orden social, y así
se origina la estratificaron.
Si los derechos y obvenciones de las diferentes posiciones de una sociedad deben
ser desiguales, entonces la sociedad debe estar estratificada.

2.Las dosdeterminantes del rango posicional.
En general, esos puestos acarrean los mejores premios, y por eso tienen el más alto
nivel, el cual, es importante para la sociedad que se requiere una mayor capacitación.
El primer factor se refiere a la función y es una cuestión de relativa significación, el
segundo se refiere a los medios y es una cuestión de escasez

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2394 Sociología de la Educación
Año académico 2014/2015
Profesora:Ana Belén Fernández Casanova

Se puede apreciar que las posiciones menos esenciales no compiten con aquellos
puestos importantes.
Algunos puestos requieren talento innato de tan alto grado que las personas que los
ocupan deben de tener una escasa necesidad. Las posiciones deben ser altas en la escala
social:deben demandaralto sueldo,amplio, ocio y similares.

3.Como se deben comprender las variaciones
El grado de desarrollo interno pueden ser diferentes, afectar a la
cuestión de la escasez, porque en algunas sociedades la situación externa
puede obviar la necesidad de ciertas clases de destreza. Cualquier sistema de
estratificación puede ser entendido como un producto de las condiciones
especiales que afectan a...