Pr ctica 5
Páginas: 3 (671 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2015
Universidad Católica de Oriente
Facultad de Ingenierías
Asignatura: Física Mecánica.
Docente: Nicolás Adolfo Ramírez Pérez Semestre 22010.
Práctica 5. Mesa de Fuerzas.
Los fenómenos de la naturaleza requieren de un modelo mediante el cual se
puedan aplicar con fundamento las leyes y principios de la física; uno de estos modelos precisamente es la mesa de fuerzas.
Casi todas las mediciones físicas se pueden clasificar en cantidades vectoriales y
escalares. A las cantidades mensurables que tienen magnitud y dirección se les llama vectores (desplazamientos, la velocidad, la aceleración y la fuerza).
Las cantidades mensurables que solo tienen magnitud, se les llama Escalares
(Volumen, área y masa).
La importancia de esta distinción, se comprueba cuando en la solución de ciertos
problemas, es necesario el proceso simple de la suma de dos o más cantidades
semejantes. Esta dificultad y otras que se pueden presentar en el estudio de las
fuerzas se puede simplificar haciendo los montajes y las experiencias en la mesa
de fuerzas.
OBJETIVO 1.
Hacer la descomposición experimental de 3 vectores en un sistema
de coordenadas rectangulares y demostrar la relación que existe entre ellos.
PROCEDIMIENTO.
Coloque los 3 porta pesas en las posiciones 30°, 150° y 270° y en cada uno de
ellos una pesa de 200 g. Tome estos 3 vectores y calcule para cauno de ellos sus
componentes rectangulares e
x
y en
y
.
Se requiere comparar los respectivos cálculos matemáticos (Método analítico),
con el método experimental.
OBJETIVO 2
. Descomposición de un vector en sus componentes rectangulares:
Demostrar que un vector cualquiera se puede descomponer en sus 2
componentes rectangulares.
PROCEDIMIENTO.
Una polea móvil se encuentre en 0°, otra en 90° y la tercera en 235°. En las dos
primeras coloque el porta ...
Facultad de Ingenierías
Asignatura: Física Mecánica.
Docente: Nicolás Adolfo Ramírez Pérez Semestre 22010.
Práctica 5. Mesa de Fuerzas.
Los fenómenos de la naturaleza requieren de un modelo mediante el cual se
puedan aplicar con fundamento las leyes y principios de la física; uno de estos modelos precisamente es la mesa de fuerzas.
Casi todas las mediciones físicas se pueden clasificar en cantidades vectoriales y
escalares. A las cantidades mensurables que tienen magnitud y dirección se les llama vectores (desplazamientos, la velocidad, la aceleración y la fuerza).
Las cantidades mensurables que solo tienen magnitud, se les llama Escalares
(Volumen, área y masa).
La importancia de esta distinción, se comprueba cuando en la solución de ciertos
problemas, es necesario el proceso simple de la suma de dos o más cantidades
semejantes. Esta dificultad y otras que se pueden presentar en el estudio de las
fuerzas se puede simplificar haciendo los montajes y las experiencias en la mesa
de fuerzas.
OBJETIVO 1.
Hacer la descomposición experimental de 3 vectores en un sistema
de coordenadas rectangulares y demostrar la relación que existe entre ellos.
PROCEDIMIENTO.
Coloque los 3 porta pesas en las posiciones 30°, 150° y 270° y en cada uno de
ellos una pesa de 200 g. Tome estos 3 vectores y calcule para cauno de ellos sus
componentes rectangulares e
x
y en
y
.
Se requiere comparar los respectivos cálculos matemáticos (Método analítico),
con el método experimental.
OBJETIVO 2
. Descomposición de un vector en sus componentes rectangulares:
Demostrar que un vector cualquiera se puede descomponer en sus 2
componentes rectangulares.
PROCEDIMIENTO.
Una polea móvil se encuentre en 0°, otra en 90° y la tercera en 235°. En las dos
primeras coloque el porta ...
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