Pracica forense penal

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÒN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO MODALIDAD MIXTA

PRACTICA FORENSE DE DERECHO PENAL

5º CUATRIMESTRE

GUÌA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO PENAL ÌNDICE GENERAL
PÀGINAS 3 3 4 4 5 5 6 6
7 8 8 9 10 11 11 12 13 14 14 15 16 17 17 18 19 20 20 21 22 23 23 24 25 2626 27 28 29 29 30 31 32

Identificación de la materia Características de los destinatarios Introducción a la asignatura Objetivo de la asignatura Materiales didácticos Forma de abordar cada tema Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación Actividades de aprendizaje
TEMA I EL PROCEDIMIENTO PENAL Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA II EL MINISTERIOPÚBLICO Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA III TÉRMINO CONSTITUCIONAL Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA IV INSTRUCCIÓN Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA V JUICIO Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA VI MEDIOS DE IMPUGNACIÓN Introducción al tema Objetivoespecífico del tema Autoevaluación TEMA VII INCIDENTES Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA VIII ACTIVIDADES EXTRA ESCOLARES DE LOS ALUMNOS Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación Bibliografía básica y complementaria Bibliotecas virtuales y sitios de interés

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO MODALIDAD MIXTA PRACTICA FORENSE DE DERECHOPENAL QUINTO CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA ASIGNATURA PENAL CICLO AREA OBLIGATORIA CRÉDITOS ASIGNATURA PRECEDENTE ASIGNATURAS SUBSECUENTE PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO LICENCIATURA 7.5 DERECHO PROCESAL PENAL NINGUNA

INSTITUCIÒN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÒN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

CARACTERÌSTICAS DE LOS DESTINATARIOS Estudiantes del InstitutoNacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje autodidacta.

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INTRODUCCIÒN A LA ASIGNATURA El Derecho Procesal Penal: es el conjunto de normasque regulan cualquier proceso de carácter penal desde su inicio hasta su fin: la actividad de los jueces y la Ley de fondo en la sentencia. Tiene como función investigar, identificar y sancionar (en caso de que así sea requerido) las conductas que constituyen delitos, evaluando las circunstancias particulares en cada caso. Es el modo legalmente regulado de realización de la administración dejusticia, que se compone de actos que se caracterizan por su tendencia hacia la sentencia y a su ejecución, como concreción de la finalidad de realizar el Derecho Penal Material. Estos actos suceden entre la noticia del delito, a partir de la cual se promueve la acción, y la sentencia. Los actos marchan sin retorno, proceden, hacia el momento final. Dentro de esos actos procesales "vivos" que montanla impulsión del proceso, se han distinguido los de mera investigación o instrucción, los de persecución, que luego continúa con el auto de procesamiento, la elevación a juicio, la citación a juicio, la audiencia. El fin institucionalmente propuesto para el Proceso Penal no es sólo la realización del Derecho Penal material sino también el cumplimiento de las bases constitucionales delenjuiciamiento penal o el programa Constitucional, ya que el derecho procesal penal es reglamentario de la Constitución del Estado, y es por ello que la implementación de cualquier medida que, en pos de descubrir la verdad para imponer una pena, vulnere los derechos y garantías de los ciudadanos excediendo los límites constitucionalmente impuestos a los poderes públicos, resulta simultáneamente repugnante...
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