Practica 1 fisica esime

LENGUAJE EN LA METROLOGIA
OBJETIVOS

Al término de la práctica el alumno:
* Reconocerá la importancia del lenguaje empleado en la metrología
* Definirá los términos más frecuentes en la metrología
* Diferenciara exactitud de precisión
* Aplicara los términos relacionados con la metrología en situaciones reales
CONSIDERACIONES TEORICAS

El lenguaje, nuestro único medio paracomunicar el conocimiento científico, es esencialmente social, tanto en su origen como en sus funciones principales.
Sin el lenguaje o algún equivalente prelingüístico, nuestro conocimiento del medio se limita a lo que nos muestran los sentido junto con las inferencias que nos permite nuestra constitución congénita; pero con la ayuda del lenguaje podemos saber lo que otros pueden relatarnos, y nosreferimos a la que ya no está a l alcance de los sentidos, sino que solo se recuerda.
El objeto principal del lenguaje es la comunicación y, para servir a tal fin, debe ser público. Si se comunica que un objeto se mueve a velocidad constante, todos los oyentes o lectores deben estar pensando que dicho objeto recorre desplazamientos iguales en tiempos iguales, ya que su velocidad es constante.Para que los oyentes o lectores coincidan en la descripción de dicho movimiento, deben conocer el significado de cada uno de los términos del enunciado.
Hay varias maneras de aprender lo que significa una palabra; una es por definición de la palabra en términos de otras palabras ya conocidas, lo que se llama definición verbal; otra es oyendo con frecuencia la palabra cuando está presente el objetoo propiedad del objeto que denota, lo que recibe el nombre de definición ostensiva.
Uno de los problemas que enfrenta el individuo en el aprendizaje de ciencias como la física y técnicas como la metrología es que el significado de muchos de los términos empleados en la vida cotidiana tiene significados diferentes en las ciencias. Por ello, es necesario conocer el significado de las palabras quese usan en la física, o en la metrología con un sentido diferente al del que se les da en el lenguaje cotidiano. Este conocimiento del significado de los términos científicos nos permite nos permite expresarnos con claridad, evitar las confusiones y decir lo que deseamos con la garantía de que los demás nos entiendan. Por ejemplo, en la vida cotidiana generalmente los vocablos rapidez y velocidadse emplean como sinónimos, pero en la física tienen significados diferentes; de la misma manera el término de patrón tiene un significado diferente en metrología que en la vida cotidiana.
Puesto que la física es una ciencia de la medida, es importante que identifiques y definas los principales conceptos relacionados con las mediciones.
MATERIALES

* Instructivo de practicas
* LibroIntroducción a la metodología experimental
DESARROLLO EXPERIMENTAL

a) Significado de términos
Escribe lo que tú crees que signifiquen los siguientes términos, si no tienes idea de lo que significa alguna de las palabras, deja los espacios correspondientes en blanco (no consultes ningún texto o diccionario):
* Medición:
Francisco – Es comparar las dimensiones de un objeto con la medidapatrón de la magnitud correspondiente.
Jair – Operación mediante la cual se obtiene las dimensiones o magnitudes que describen un objeto o fenómeno.
Roberto – es una medición que sirve para determinar una magnitud.
Alain – Es el conjunto de operaciones que tiene como objeto determinar el valor de una magnitud.
Domingo – Verificación de unidades

* Sistema de medición:
Francisco – Es elsistema con el cual se comparan correctamente las mediciones.
Jair – el procedimiento que se lleva a cabo para realizar una medición.
Roberto – son las diversas formas para poder medir.
Alain – Conjunto completo de instrumentos de medición.
Domingo – Complemento de instrumentos de medición
* Método de medición:
Francisco – Es la forma con la cual se comparan correctamente las mediciones...