PRACTICA 2
Páginas: 2 (460 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2015
PRACTICA 2. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa
Basándote en esta Ley, responde a las siguientes cuestiones (páginas 13-15):
1. Finalidad de laEducación Primaria
La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos y alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisiciónde nociones básicas de la cultura, y el habito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin d garantizar una formación integralque contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.
2. Materias que se impartirán en laEducación Primaria
En Educación Primaria se impartirán una serie de materias arreglo con los siguientes bloques de asignaturas:
Troncales: ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, lenguacastellana y literatura, matemáticas y primera lengua extranjera.
Específicas: educación física, religión o valores sociales y cívicos, educación artística y segunda lengua extranjera.
3. Sistema deevaluación aplicable a la Educación Primaria
En Educación Primaria el sistema de evaluación ha de ser continuo y global y debe tener en cuenta el progreso del alumnado en el conjunto de lasáreas.
Para que el alumno/a acceda al curso o etapa siguiente debe haber logrado los objetivos y competencias correspondientes. De no ser así, podrá repetir solo una vez durante la etapa y con un planespecifico de refuerzo.
Al finalizar el tercer curso de primaria se realizara una evaluación individualizada a los alumnos para comprobar el grado de dominio de las destrezas, capacidades yhabilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas. Si la evaluación resulta desfavorable el equipo docente deberá adoptar las medidas adecuadas. Esta evaluación...
Basándote en esta Ley, responde a las siguientes cuestiones (páginas 13-15):
1. Finalidad de laEducación Primaria
La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos y alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisiciónde nociones básicas de la cultura, y el habito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin d garantizar una formación integralque contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.
2. Materias que se impartirán en laEducación Primaria
En Educación Primaria se impartirán una serie de materias arreglo con los siguientes bloques de asignaturas:
Troncales: ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, lenguacastellana y literatura, matemáticas y primera lengua extranjera.
Específicas: educación física, religión o valores sociales y cívicos, educación artística y segunda lengua extranjera.
3. Sistema deevaluación aplicable a la Educación Primaria
En Educación Primaria el sistema de evaluación ha de ser continuo y global y debe tener en cuenta el progreso del alumnado en el conjunto de lasáreas.
Para que el alumno/a acceda al curso o etapa siguiente debe haber logrado los objetivos y competencias correspondientes. De no ser así, podrá repetir solo una vez durante la etapa y con un planespecifico de refuerzo.
Al finalizar el tercer curso de primaria se realizara una evaluación individualizada a los alumnos para comprobar el grado de dominio de las destrezas, capacidades yhabilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas. Si la evaluación resulta desfavorable el equipo docente deberá adoptar las medidas adecuadas. Esta evaluación...
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