practica de psicologia

PRÁCTICA V: MÚSICA Y REACCIONES EMOCIONALES
 Objetivo:
Conocer los efectos de distintos géneros musicales en las reacciones emocionales de los alumnos del grupo de la preparatoria 8, a partir deun sensor de pulso cardiaco.
 Marco conceptual:
-Emoción: Son los sentimientos que por lo general tiene elementos fisiológicos y cognitivos, y que influyen en el comportamiento.

-Teorías dela emoción: Las emociones son unas fuerzas poderosas que influyen en la conducta. Las principales teorías son:
• Teoría de las emociones de James-Lange:
Es el planteamiento según el cual laexperiencia emocional es una reacción a sucesos corporales que ocurren como resultado de una situación externa (me siento triste porque lloro”).
En respuesta a las dificultades inherentes a la teoría deJames-Lange, Walter Cannon y después Philip Bard, propusieron un planteamiento alternativo.
• Teoría de las emociones de Cannon-Bard:
En este planteamiento según el cual tanto la activación fisiológicacomo la experiencia emocional son un producto simultáneo del mismo estimulo nervioso.
Al no comprobarse esta teoría de forma concluyente, se creó otra teoría, esta vez hecha por Schachter-Singer.
•Teoría de las emociones de Schachter-Singer:
Es el planteamiento según el cual las emociones las determinan en conjunto cierto tipo de activación fisiológica y su interpretación, según señalesambientales.

-Respuestas fisiológicas de la emoción: las reacciones fisiológicas no se consideran emocionales por naturaleza, sino por aparecer de forma simultánea junto a un comportamiento emocional y/osensación subjetiva. Temblar se considera como una reacción emocional con mayor probabilidad si el individuo admite estar asustado, si está sometido a una forma de estimulación que en el pasado leprovoco miedo, o si demuestra estarlo mediante otras conductas. Teniendo en cuenta esta consideración, habría que definir que la utilidad de las reacciones fisiológicas emocionales son para el...