practica educativa

Práctica es un concepto con varios usos y significados. La práctica es la acción que se desarrolla con la aplicación de ciertos conocimientos. Por ejemplo: “Tengo todos los conocimientos teóricosnecesarios, pero aún no logro llevar dichos datos a la práctica con éxito”.
Una persona práctica, por otra parte, es aquella que piensa y actúa de acuerdo a la realidad y que persigue un fin útil, porotra parte, la práctica también es el ejercicio que se realiza de acuerdo a ciertas reglas y bajo la dirección de un maestro o profesor, para que los practicantes puedan habilitarse y mejorar sudesempeño profesional.
Los seres humanos nos relacionamos con el mundo, con la realidad social y natural a través de las distintas formas que asume la práctica, entre ellas: el trabajo y el conocimiento.la práctica, es social en tanto está constituida por acciones que llevamos adelante como individuos, grupos, clases, naciones en forma consciente e intencionada y a todos los niveles, para crear,modificar y transformar constantemente la realidad en función de nuestros intereses.
Una práctica social se define así, por que establece una vinculación entre los sujetos involucrados en la misma.
laeducación, es una práctica social compleja, esto es así, en tanto los objetos de conocimiento que se abordan en la educación tienen sentido como herramientas construidas por la humanidad para comprendery para transformar la realidad social y natural constituyéndose la práctica educativa en una formación de los sujetos que en ella participan para llevar adelante tal intervención transformadora.Freyre nos habla de que es la experiencia social, la que en última instancia nos constituye como estamos siendo, dice que los hombres y las mujeres, en cuanto a seres históricos, somos seres incompletos,inacabados o inconclusos. la inconclusión del ser no es, sin embargo, exclusiva de la especie humana, ya q abarca también a cada especie vital.
Los árboles o los otros animales también son...