Practica Iii Una
Páginas: 7 (1625 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Pto.La Cruz – Edo. Anzoátegui
PROYECTO EDUCATIVO
INTEGRAL COMUNITARIO
P E I C
“SIEMBRA DE VALORES EN DEFENSA DE MI ESCUELA Y DE MI COMUNIDAD”
Año escolar 2008- 2009
Asesora: Mgs. Elena Estaba Alumna: Br.Giovanna T.Colella Estaba
Barcelona, 22 de septiembre de 2008
CONTENIDO
1.- Introducción
2.-Diagnóstico
3.- Matriz FODA
* Problema y Justificación
* Objetivo General
* Objetivos Específicos
4.- Plan de Acción
INTRODUCCION
Considerando los informes de gestión de la U.E Nueva Barcelona en años anteriores, se ha observado que al proceso de crecimiento y desarrollo de la institución se han incrementado también los daños a la planta física y a los bienes del plantel,ocasionando un aumento significativo de los gastos operativo para su óptimo funcionamiento y limitando las nuevas inversiones para dotación y actualización de recursos didácticos.
Se observa con preocupación que el deterioro malicioso y progresivo de la planta física y su dotación ha sido producto, en la mayoría de los casos, de una conducta inadecuada por parte del alumnado, quienes reflejan desapegoy poca identidad con su institución. Es necesario, en consecuencia, promover un cambio de actitud en niños y adolescentes para que analicen valores, principios y normas que lo orienten a un comportamiento cónsono con el perfil ideal del estudiante de la U.E. Nueva Barcelona, fortaleciendo en su conducta el respeto, la afectividad, la responsabilidad por su escuela.
Es por ello que se proponecon este proyecto y con la participación de la comunidad educativa en general (Docentes, Padres, Representantes, Alumnos, Personal Especializado), promover el cambio de conducta en nuestros alumnos logrando que observen las normas de buen comportamiento y que además desarrollen lazos afectivos y de identidad para con su colegio.
DIAGNOSTICO
La U.E.” Nueva Barcelona” fue fundada en el año1996, bajo la iniciativa de un grupo de profesionales de la docencia que buscan crear en la ciudad de Barcelona una institución con una política educativa muy amplia a favor del educando y la comunidad.Se encuentra ubicada en el casco histórico de Barcelona, específicamente en la calle Freites Nº 3-34 y debe su epónimo a la idea de rescatar el nombre histórico de la ciudad que en un principio se llamoNueva Barcelona.
La población estudiantil de nuestra institución está constituida por alumnos que habitan, en mayoría, en el casco central de Barcelona y en las urbanizaciones que lo circundan, entre las cuales tienen El Tamarindo, 29 de Marzo, El Moriche, Nueva Barcelona, El Cortijo de Oriente , Juan de Urpin, Vista Hermosa, etc. Estos alumnos pertenecen a familias generalmente de clase mediaalta, hijos de padres profesionales en un gran porcentaje.
El plantel, por su ubicación privilegiada, esta rodeado de instituciones públicas y privadas tales como Alcaldía, Registro Principal, FUNDAFANA, Apoyo Docente, comercios, plazas, bancos, iglesias, teatro, museos, bibliotecas, bulevares ,etc. Lo que permite una constante interrelación y desarrollo de actividades en pro de la formaciónintegral de sus educandos, No obstante muy a pesar de que esta institución goza de estos privilegios se presentan inconvenientes en las áreas externas tales como
inseguridad, indigencia, basura, venta y consumo de alcohol, delincuencia e insalubridad, no estando ajena esta institución a este conjunto de factores sociales, que de una u otra manera influyen negativamente en el desarrollo delproceso educativo y por ende en la formación de nuestros alumnos.
En los actuales momentos la U.E. Nueva Barcelona, atiende una población de 752 estudiantes, distribuidos en los niveles de educación preescolar, básica y media diversificada. El personal esta conformado por un (01) director, cinco (05) coordinadores académicos, tres (03) coordinadores de evaluación, tres (03) docentes de preescolar,...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Pto.La Cruz – Edo. Anzoátegui
PROYECTO EDUCATIVO
INTEGRAL COMUNITARIO
P E I C
“SIEMBRA DE VALORES EN DEFENSA DE MI ESCUELA Y DE MI COMUNIDAD”
Año escolar 2008- 2009
Asesora: Mgs. Elena Estaba Alumna: Br.Giovanna T.Colella Estaba
Barcelona, 22 de septiembre de 2008
CONTENIDO
1.- Introducción
2.-Diagnóstico
3.- Matriz FODA
* Problema y Justificación
* Objetivo General
* Objetivos Específicos
4.- Plan de Acción
INTRODUCCION
Considerando los informes de gestión de la U.E Nueva Barcelona en años anteriores, se ha observado que al proceso de crecimiento y desarrollo de la institución se han incrementado también los daños a la planta física y a los bienes del plantel,ocasionando un aumento significativo de los gastos operativo para su óptimo funcionamiento y limitando las nuevas inversiones para dotación y actualización de recursos didácticos.
Se observa con preocupación que el deterioro malicioso y progresivo de la planta física y su dotación ha sido producto, en la mayoría de los casos, de una conducta inadecuada por parte del alumnado, quienes reflejan desapegoy poca identidad con su institución. Es necesario, en consecuencia, promover un cambio de actitud en niños y adolescentes para que analicen valores, principios y normas que lo orienten a un comportamiento cónsono con el perfil ideal del estudiante de la U.E. Nueva Barcelona, fortaleciendo en su conducta el respeto, la afectividad, la responsabilidad por su escuela.
Es por ello que se proponecon este proyecto y con la participación de la comunidad educativa en general (Docentes, Padres, Representantes, Alumnos, Personal Especializado), promover el cambio de conducta en nuestros alumnos logrando que observen las normas de buen comportamiento y que además desarrollen lazos afectivos y de identidad para con su colegio.
DIAGNOSTICO
La U.E.” Nueva Barcelona” fue fundada en el año1996, bajo la iniciativa de un grupo de profesionales de la docencia que buscan crear en la ciudad de Barcelona una institución con una política educativa muy amplia a favor del educando y la comunidad.Se encuentra ubicada en el casco histórico de Barcelona, específicamente en la calle Freites Nº 3-34 y debe su epónimo a la idea de rescatar el nombre histórico de la ciudad que en un principio se llamoNueva Barcelona.
La población estudiantil de nuestra institución está constituida por alumnos que habitan, en mayoría, en el casco central de Barcelona y en las urbanizaciones que lo circundan, entre las cuales tienen El Tamarindo, 29 de Marzo, El Moriche, Nueva Barcelona, El Cortijo de Oriente , Juan de Urpin, Vista Hermosa, etc. Estos alumnos pertenecen a familias generalmente de clase mediaalta, hijos de padres profesionales en un gran porcentaje.
El plantel, por su ubicación privilegiada, esta rodeado de instituciones públicas y privadas tales como Alcaldía, Registro Principal, FUNDAFANA, Apoyo Docente, comercios, plazas, bancos, iglesias, teatro, museos, bibliotecas, bulevares ,etc. Lo que permite una constante interrelación y desarrollo de actividades en pro de la formaciónintegral de sus educandos, No obstante muy a pesar de que esta institución goza de estos privilegios se presentan inconvenientes en las áreas externas tales como
inseguridad, indigencia, basura, venta y consumo de alcohol, delincuencia e insalubridad, no estando ajena esta institución a este conjunto de factores sociales, que de una u otra manera influyen negativamente en el desarrollo delproceso educativo y por ende en la formación de nuestros alumnos.
En los actuales momentos la U.E. Nueva Barcelona, atiende una población de 752 estudiantes, distribuidos en los niveles de educación preescolar, básica y media diversificada. El personal esta conformado por un (01) director, cinco (05) coordinadores académicos, tres (03) coordinadores de evaluación, tres (03) docentes de preescolar,...
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