Practicas De Laboratorio (Simulaciones)

AGRADECIMIENTO

Nuestro más sincero agradecimiento a Dios y a la Universidad de Colorado at Boulder http://phet.colorado.edu/ que nos han facilitado y permitido la realización y ejecución de este proyecto de carrera.

BIOLOGÍA

Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE)
Asignatura: Ciencias Naturales
Área: Biología
Simulación: Neurona.
Tema: La Neurona.
Objetivo General* Definir el concepto de neurona.
Objetivos específicos
* Analizar la función de la bomba de potasio en la neurona.
* Favorecer la comprensión de los impulso nervioso atreves de la neurona.
* Determinar experimentalmente que tan rápido se transmiten los impulsos nerviosos.
Teoría resumida
Las neuronas son un tipo de células del sistema cuya principal característica esla excitabilidad eléctrica de su membrana; están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas o con otros tipos celulares, como por ejemplo las fibras musculares de la placa motora
Introducción
La bomba sodio-potasio es una proteína de membrana fundamental en la fisiología de las células que se encuentra en todasnuestras membranas celulares. Su función es el transporte de los iones inorgánicos más importantes en biología (el sodio y el potasio) entre el medio extracelular y el citoplasma, proceso fundamental en todo el reino animal.

Instrucciones
* Haga doble click en la carpeta de simulaciones phet en el escritorio del computador.
* Dentro de la carpeta, busque la simulación con el nombre: “Neuron” y hagadoble click.
* Si la simulación no está instalada en el computador, Ingrese a la página de la universidad de Colorado en http://phet.colorado.edu/en/simulations/translated/es
* Haga clic en “play whith sims”
* Busque y haga clic en “Biology” en el panel de la izquierda
* Desplácese hacia abajo a través de las simulaciones hasta encontrar el que se llama “Neuron” haga clic paraabrir la simulación.

Procedimiento
Parte I
1- tipo de célula que genera la vaina de mielina en las neuronas del SNC.
2- Células que controlan las sustancias química que pueden llegar a las neuronas.
3- Variedad de glóbulos blancos capaces de fagocitar agentes patógenos que alcancen el sistema nervioso.
4- Tipo de célula glial que genera la vaina de mielina en los axonesperiféricos.
5- Zona del axón que no está cubierta por melina.
6- Zona del axón que contiene los neurotransmisores sinápticos.

Conclusiones

Centro De Investigación E Innovación Educativa
Asignatura: Ciencias Naturales
Área: Biología

Simulación: Estirando el ADN
Temas que abarca:
ADN
Moléculas

Objetivo General:
* Observar cómo se estira una molécula de ADN.

ObjetivoEspecífico:
* Observar las fuerzas que intervienen en el estiramiento de la molécula.
* Observar un diagrama de energía potencial, Vs. La posición de la molécula.
* Medir cuanto es capaz de estirarse una molécula de ADN.

Teoría
El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado como ADN (y también DNA, del inglés deoxyribonucleic acid), es un tipo de ácido nucleico, unamacromolécula que forma parte de todas las células. Contiene la información genética usada en el desarrollo y el funcionamiento de los organismos vivos conocidos y de algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria. Desde el punto de vista químico, el ADN es un polímero de nucleótidos, es decir, un polinucleótido. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadasentre sí, como si fuera un largo tren formado por vagones. En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (la desoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→A, timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupo fosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente.

Introducción
Descubre lo que controla la velocidad con...