Practicas Educativas

Universidad de la Frontera
Facultad de Educación y Humanidades
Departamento de Educación.

PROCEDIMIENTOS E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Alumno:

Miguel Ángel LópezGarrido

Profesor:
Daniel Saldivia

Actividad sugerida.
Taller planificación.

1- Elabora una lista de los aspectos y las acciones que se consideran para elaborarun instrumento y procedimientos de evaluación.

inculca en sus alumnos la idea de la libertad.
Abre caminos a la enseñanza significativa estimulando y respetando losintereses de los alumnos, independiza a estos de una estructura impuesta por el sistema, para poder expresar sus sentimientos e inhibiciones.

Una de las frases que cita elprofesor es: “Vive la vida ahora, no sea que cuando mueras, te des cuenta que nunca has vivido”. Es claro en la película, que el concepto de disfrutar de una vida plena y lalibertad de escoger el propio camino, van unidos íntimamente. Lo anterior implica que la persona pueda darle forma voluntariamente a su mundo (oficio, pareja, amigos, entre otros),sin presiones externas.
Estas ideas sobre la vida, inspirarán a los alumnos para emprender la búsqueda de sus pasiones individuales, para explorar nuevos horizontes ydescubrir un mundo más allá del estricto plan de estudios de Welton.

Es indudable que el Sr. Keating logra desarrollar un alto grado de empatía con sus alumnos y ese vínculoafectivo que se crea, transciende las paredes del aula y la mera relación docente- discente. Deliberadamente o no, el Sr. Keating logra una fuerte identificación de sus alumnoscon él. Esto tal vez pueda ser atribuible a las características propias de su personalidad que lo establecen como contrafigura del orden establecido en la Academia Welton.