practicas profesionales

Fecha: Diciembre 01, 2012.
REPORTE FINAL.

PRÁCTICAS DE FORMACIÓN INDEPENDIENTE.

NOMBRE: Nataly Zuleima
MATRICULA:
LICENCIATURA:Psicología Social/Sabatino
ASIGNATURA: Prácticas de Formación Independiente.
NOMBRE DE LA INSTITUCION: DGEST - IAPA
CORREO ELECTRONICO PERSONAL AUTORIZADO PARA RECIBIR INFORMACION DE LA UNIVERSIDAD:Informe DGEST – IAPA

Anuncio: La Secretaría de EducaciónPública, la Dirección General de Educación Secundaria Técnica a través de la Subdirección Académica y el Instituto de Atención para la Prevención de las Adicciones en la Ciudad de México, se lleva acabo el “Programa Permanente de Iniciativas Juveniles en la Formación de Promotores para la Prevención de las Adicciones y Promoción de la Salud en Contextos Escolares”.
Problemáticas: El consumo desustancias psicoactivas va en aumento según datos recientes de la Encuesta Nacional de Adicciones 2011, la población mayormente afectada es la que comprende de 12 a 24años de edad, un adolescente queempieza ingerir alcohol o fumar tabaco, a inhalar o aspirar sustancias tóxicas, tiene hasta 13 veces más probabilidades de usar drogas duras después, estas posibilidades son mayores mientras menorsea la edad de inicio. El trabajador social y Orientador como agentes preventivos tienen la tarea de generar estrategias que coadyuven el fortalecimiento de factores protectores, habilidades sociales yotras herramientas que los estudiantes requieren para combatir en la vida diaria la oferta de drogas.
Reacciones: Ante la problemática expuesta, se hace la aplicación en un universo de 10,000estudiantes del cuestionario de tamizaje POSIT (Problem Orient Screening Instrumentor Teenagers), el cual detecta los factores de riesgo que en los adolescentes de las E.S.T, determinan la creciente...