Pragmática Linguística

1.La Pragmatica: La pragmática o pragmalingüística es un subcampo de la lingüística,
también estudiado por la filosofía del lenguaje, la filosofía de la comunicación y
la psicolingüística o psicología del lenguaje, que se interesa por el modo en que
el contexto influye en la interpretación del significado. El contexto debe entenderse
como situación, ya que puede incluir cualquier aspectoextralingüístico:
situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones
interpersonales, etc. La pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos que
condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace
referencia en un estudio puramente formal.
La pragmática es un campo de estudio derivado de la lingüística, que se encarga deestudiar la manera en
la que los contextos contribuyen al significado de las palabras. Involucra conceptos de la teoría de los actos
del habla, implicatura conversacional y otros aspectos del comportamiento del lenguaje, estrechamente
relacionados con campos como el de la sociología, la filosofía y la antropología.
Ejemplo:
Podemos analizar este ejemplo para entender mejor el funcionamiento y propósitode la pragmática.
Pensemos en la frase "Creo que se está haciendo un poco tarde". Pese a que a primera vista se trata de
una frase sencilla, en un contexto distinto puede estar tratando de transmitir un mensaje implícito. Por
ejemplo, en una fiesta que resulta ser aburrida, una persona puede usar la frase para dar a entender que ya
se quiere ir, mientras que en una cita, puede dar una señal deincomodidad.

2. La necesidad de la pragmática
La distancia que existe a veces entre lo que literalmente se dice y lo que realmente se quiere
decir, la adecuación de las secuencias gramaticales al contexto y a la situación, o la asignación
correcta de referente como paso previo para la comprensión total de los enunciados son tres
tipos de fenómenos que escapan a una caracterización precisa entérminos estrictamente
gramaticales.
Hemos visto que, en la comunicación, las frases pueden adquirir contenidos significativos que no
se encuentran directamente en el significado literal de las palabras que las componen, sino que
dependen de los datos que aporta la situación comunicativa en que dichas frases son
pronunciadas. De este modo, quedan puestos de relieve dos hechos fundamentales:
I.
II.

quehay una parte del significado que logramos comunicar que no es reductible al modelo de un
código que empareja convencionalmente significantes y significados; y
que, para caracterizar adecuadamente dicho significado, hay que tomar en consideración los
factores que configuran la situación en que las frases son emitidas.

Así las cosas, una teoría general del lenguaje deberá dar respuesta adecuada —almenos— a las
siguientes preguntas:
I.
II.
III.
IV.
V.

¿Cómo es posible que lo que decimos y lo que queremos decir puedan no coincidir?
¿Cómo es posible que, a pesar de todo, nos sigamos entendiendo?
¿Qué parte de lo que entendemos depende del significado de las palabras que usamos?
¿Qué parte depende de otra cosa?
¿De qué otra cosa?

Estas interrogantes, que ponen de manifiesto la complejidad dela interacción verbal, plantean, a
su vez, toda una serie de problemas de orden teórico de largo alcance y de no siempre fácil
solución. Estos problemas constituyen el centro de interés de la pragmática.
La perspectiva pragmática aporta diversas ventajas: de un lado, complementa y matiza de un
modo altamente eficaz las consideraciones gramaticales; del otro, y si se distinguen con nitidez
los dospuntos de vista —el gramatical y el pragmático—, contribuye no solo a dar una visión
más precisa de la compleja realidad lingüística, sino, sobre todo, a simplificar notablemente la
descripción del nivel estructural.
3. diferencias entre oración y enunciado:

La oración es la secuencia sintáctica que sirve para realizar un
determinado enunciado o parte del mismo. Una oración enunciativa o...