PRAXIAS FONOARTICULATORIAS CON CUENTOS

LOS CUENTOS DE LA SEÑORA LENGUASe trata de un grupo de cuentos en los que la protagonista es LA SEÑORA LENGUA, y en los que a través de situaciones y acontecimientos variados se desarrollandistintos movimientos linguales.A través de éstos cuentos y ejercicios , los niños tonifican, agilizan y aumentan el control de sus lenguas divirtiéndose.LA SEÑORA LENGUA SALE DE PASEO: La señora lengua vivedentro de la boca con sus amigos los dientes .La señora lengua quiere salir hoy de paseo. Primero abre la puerta para observar el tiempo que hace fuera ( sacar la lengua ).Mira hacia el cielo paraver si llueve ( lengua fuera con la punta doblada hacia arriba ).Mira hacia el suelo para ver si hay charcos y tiene que volver a casa a ponerse las botas ( lengua apuntando hacia el suelo ).Como havisto algunos, entra de nuevo en su casa ( la lengua se retira y se cierra la boca ).Por fin sale a la calle, primero mira hacia un lado a fin de asegurarse de que no vienen coches ( la lengua apunta lomás posible a la derecha).Mira después hacia el otro con la misma finalidad ( la lengua apunta lo más posible a la izquierda ).A continuación cruza la calle vigilando sin parar a izquierda y derechapara comprobar que no corre peligro ( la lengua se desplaza de izquierda a derecha y viceversa varias veces).Después del paseo, ya cansada, vuelve a casa a dormir ( la lengua se mete en la boca yreposa bien apoyada tras los incisivos inferiores).LA SEÑORA LENGUA VA AL PARQUE:¡ Qué día tan bueno hace hoy! . La señora lengua ha decidido ir al parque a saltar a la cuerda.Allí se encuentra con susamigos a los que saluda ( la lengua sale de la boca y sube y baja la punta ).Después se pone a saltar a la cuerda ( sale y entra de la boca con movimientos rítmicos sin que estén separados los labios).LA SEÑORA LENGUA NO SALE PORQUE HACE FRÍO:Hoy hace mucho frío hoy la señora lengua se asoma un poquito para averiguar qué tiempo hace. ( se saca un poco la punta de la lengua entre los labios) .Como...