Pre Adolescencia
Páginas: 8 (1751 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2012
I N T R O D U C C I O N
La pre adolescencia es un periodo clave en la formación de la personalidad. Se está casi en la última etapa en la que aún es fácil para los adultos establecer una relación profunda y cercana con el niño, ya que posteriormente esta relación se hace más difícil por las características propias del adolescente.
Se le conoce también como la pubertad que secaracteriza por una serie de transformaciones fisiológicas del organismo.
En el presente trabajo hemos recopilado información relacionada con los cambios físicos y psicológicos que experimentan los niños al entrar en la pre adolescencia, los cuales resultan normales pero los padres deben aprender a comprenderlos para ayudarlos a lidiar con una variedad de retos.
PRE ADOLESCENCIA
Elpunto en el que un niño se convierte en un adolescente es generalmente definida por la aparición de la pubertad. Sin embargo, en algunos individuos (en particular las mujeres), la pubertad comienza en el año preadolescencia y la adolescencia se puede extender unos años más allá de la adolescencia en los demás (generalmente hombres).
Durante los años de la preadolescencia es difícil saber cuándo laintensidad emocional y las fluctuaciones en el ánimo son parte de los cambios normales de la pubertad, o señales de asuntos más serios, tales como la depresión y los trastornos de ansiedad. Cuando los preadolescentes emprenden el camino a convertirse en adolescentes es común que los padres pierdan el sueño pensando sobre todo lo que pudiera irles mal. Tienen la difícil tarea de encontrar el justoequilibrio entre libertad y autoridad, evitando los excesos de abandono, afecto, sobreprotección y autoridad.
← DESARROLLO FISICO
Se produce una intensa actividad hormonal. Se inicia a los 11 o 12 años en las mujeres y a los 13 o 14 años en los varones. En las mujeres aparece la primera menstruación y en los varones la primera eyaculación; pero en ambos todavía sin aptitud para laprocreación. En ambos sexos aparece el vello púbico.
Se da también un rápido aumento de estatura, incremento en el peso, aparición de caracteres sexuales secundarios; en las mujeres: senos, caderas, etc. En los varones: Mayor desarrollo muscular, fuerza física, aumenta el ancho de la espalda, cambio de voz, pilosidad en el rostro, etc.
← DESARROLLO COGNOSCITIVO
• No confunde lo real con loimaginario y por tanto puede imaginar lo que podría ser.
• Usa con mayor facilidad los procedimientos lógicos: análisis, síntesis… Descubre el juego del pensamiento concreto al abstracto. ¿Para qué sirve la honradez?
• Desarrolla su espíritu crítico. Capacidad para reflexionar sobre su propio pensamiento para criticarle o justificarle (organizan ideas, sacan conclusions, argumentan,cuestionan y plantean soluciones.
• Discute para probar su capacidad y la seguridad del adulto.
• En ocasiones es fantasioso, pero con poca frecuencia. Hay una proyección de sí en el porvenir; pero también a veces evade lo real.
• Por su pensamiento autónomo empiezan a ver contradicciones entre los valores que les enseñaron y la realidad.
• Los cambios corporales les consumenmucha energía, por eso puede haber una disminución en el rendimiento escolar, falta de concentración, distracción. Se cansan y aburren con facilidad.
Cambios en la forma de pensar en los preadolescentes
A partir de los 11 ó 12 años, los niños preadolescentes comienzan a cambiar la forma de pensar. No siempre creen todo lo que les dicen y piensan que no tienen ni idea de lo que se lleva y queestá anticuado. Se vuelven egocéntricos, cuestionan todas las creencias de la familia y desarrollan una forma de pensar que les permite creer que están a salvo de las consecuencias de un comportamiento con riesgo. Este cambio es el origen de la mayoría de los conflictos que se producen en las familias.
Preocupación por sí mismo. Es muy frecuente encontrarle frente al espejo observándose y...
La pre adolescencia es un periodo clave en la formación de la personalidad. Se está casi en la última etapa en la que aún es fácil para los adultos establecer una relación profunda y cercana con el niño, ya que posteriormente esta relación se hace más difícil por las características propias del adolescente.
Se le conoce también como la pubertad que secaracteriza por una serie de transformaciones fisiológicas del organismo.
En el presente trabajo hemos recopilado información relacionada con los cambios físicos y psicológicos que experimentan los niños al entrar en la pre adolescencia, los cuales resultan normales pero los padres deben aprender a comprenderlos para ayudarlos a lidiar con una variedad de retos.
PRE ADOLESCENCIA
Elpunto en el que un niño se convierte en un adolescente es generalmente definida por la aparición de la pubertad. Sin embargo, en algunos individuos (en particular las mujeres), la pubertad comienza en el año preadolescencia y la adolescencia se puede extender unos años más allá de la adolescencia en los demás (generalmente hombres).
Durante los años de la preadolescencia es difícil saber cuándo laintensidad emocional y las fluctuaciones en el ánimo son parte de los cambios normales de la pubertad, o señales de asuntos más serios, tales como la depresión y los trastornos de ansiedad. Cuando los preadolescentes emprenden el camino a convertirse en adolescentes es común que los padres pierdan el sueño pensando sobre todo lo que pudiera irles mal. Tienen la difícil tarea de encontrar el justoequilibrio entre libertad y autoridad, evitando los excesos de abandono, afecto, sobreprotección y autoridad.
← DESARROLLO FISICO
Se produce una intensa actividad hormonal. Se inicia a los 11 o 12 años en las mujeres y a los 13 o 14 años en los varones. En las mujeres aparece la primera menstruación y en los varones la primera eyaculación; pero en ambos todavía sin aptitud para laprocreación. En ambos sexos aparece el vello púbico.
Se da también un rápido aumento de estatura, incremento en el peso, aparición de caracteres sexuales secundarios; en las mujeres: senos, caderas, etc. En los varones: Mayor desarrollo muscular, fuerza física, aumenta el ancho de la espalda, cambio de voz, pilosidad en el rostro, etc.
← DESARROLLO COGNOSCITIVO
• No confunde lo real con loimaginario y por tanto puede imaginar lo que podría ser.
• Usa con mayor facilidad los procedimientos lógicos: análisis, síntesis… Descubre el juego del pensamiento concreto al abstracto. ¿Para qué sirve la honradez?
• Desarrolla su espíritu crítico. Capacidad para reflexionar sobre su propio pensamiento para criticarle o justificarle (organizan ideas, sacan conclusions, argumentan,cuestionan y plantean soluciones.
• Discute para probar su capacidad y la seguridad del adulto.
• En ocasiones es fantasioso, pero con poca frecuencia. Hay una proyección de sí en el porvenir; pero también a veces evade lo real.
• Por su pensamiento autónomo empiezan a ver contradicciones entre los valores que les enseñaron y la realidad.
• Los cambios corporales les consumenmucha energía, por eso puede haber una disminución en el rendimiento escolar, falta de concentración, distracción. Se cansan y aburren con facilidad.
Cambios en la forma de pensar en los preadolescentes
A partir de los 11 ó 12 años, los niños preadolescentes comienzan a cambiar la forma de pensar. No siempre creen todo lo que les dicen y piensan que no tienen ni idea de lo que se lleva y queestá anticuado. Se vuelven egocéntricos, cuestionan todas las creencias de la familia y desarrollan una forma de pensar que les permite creer que están a salvo de las consecuencias de un comportamiento con riesgo. Este cambio es el origen de la mayoría de los conflictos que se producen en las familias.
Preocupación por sí mismo. Es muy frecuente encontrarle frente al espejo observándose y...
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