Pre y pos laboratorio de quimica, Geometria molecular

Páginas: 2 (480 palabras) Publicado: 9 de abril de 2013
Hoja de Trabajo
1-¿En qué consiste la repulsión de pares de electrones?
Los pares de electrones alrededor de un átomo se orientan de modo de minimizar las repulsiones electrostáticas; es decirpermanecen lo más alejado uno de los otros.
2-¿Qué efecto y/o consecuencia tiene la repulsión de pares de electrones en la geometría molecular?
El mejor acomodo de un número dado de pares deelectrones. 
3-¿Qué relación hay entre los pares de electrones y los ángulos de enlace?
 Los pares de electrones no enlazantes ejercen fuerzas de repulsión mas intensas sobre los pares de electronesadyacentes y por ello tienden a comprimir los ángulos que hay entre los pares enlazantes.
4-¿Cómo se tipifica un átomo central?
Si el átomo central de una molécula es del tercer periodo de la tabla periódicao de uno posterior, puede tener mas de 4 pares de electrones a su alrededor. 
5-¿En que consiste la Polaridad y la Apolaridad de las moléculas?
Una molécula es Polar si los centros de cargapositiva y negativa no coinciden. Un extremo de una molécula polar tiene una pequeña carga negativa, y el otro una pequeña carga positiva.
Una molécula No polar carece de tal polaridad.
6-¿Cuáles son lascinco formas básicas de la geometría molecular?
 Lineal
Triangular Plana
Tetraédrica
Trigonal bipiramidal
Estructura Octaédrica
 
7-¿Qué es un orbital híbrido? ¿Qué relación hay entre orbitaleshíbridos y los ángulos de enlace?
Un orbital híbrido es el que resulta de la mezcla de diferentes clases de orbitales atómicos en el mismo atoro Los orbitales híbridos, son un modelo conveniente quenos permite utilizar la teoría de enlace de valencia para describir los enlaces covalentes de la molécula.
 
8- ¿Qué aportan las estructuras de Lewis para la interpretación de la geometríamolecular?
Es el primer paso para predecir geometrías moleculares, porque sirve para revelar cuantos pares de electrones enlazante hay y cuantos pares de electrones no enlazantes (libres)
9-¿Qué clase o...
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