preceptora

INSTITUTO COLBERT

CURSO DE PRECEPTOR

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1





ALUMNA: Ivette Rodríguez
E-MAIL: ivetterodriguez2011@hotmail.es
PROFESORA: Soledad Rolfo






1- CONTESTE AL MENOS ENTRES RENGLONES LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

a- ¿Cuáles creen que son los factores por los cuales un Director de escuela decide tomar un preceptor o una preceptora?
b- ¿Cuáles creen que son las principales problemáticas sociales que tiene la escuela hoy?
c- ¿Qué tipo de relación considera usted que debe poseer el preceptor con los padres de los alumnos?
d- ¿Cree que es importante lacapacitación laboral continua del preceptor o no?
e- ¿Cómo consideran que un preceptor puede ayudar a mejorar la disciplina del aula?
f- ¿Cuáles son las 3 funciones del preceptor? Enuméralas y explícalas.
g- ¿Qué Registros, Libros, Planillas y otros, el preceptor tiene a cargo?
h- ¿Con que porcentaje un alumno acredita la asistencia a Educación Física?
I- ¿Cuál es el número máximo deamonestaciones para un alumno y que sucede con el mismo?
j- ¿Qué requisitos debe tener la Ficha de inscripción y la Ficha Medica? ¿Cuántas horas cátedras debe haber en una jornada diaria por turno y de cuantos minutos es la hora cátedra?
k- ¿Cuántos periodos de Exámenes establece la Normativa?
l- ¿Qué significan las siglas P.C.I. y P.E.I.?
m- ¿Cuántas serán las notas mínimas quetendrá un alumno en cada trimestre?
n- ¿Cuáles son los registros correspondientes al periodo lectivo?
1 a- Un director de escuela decide tomar a preceptores para que los mismos puedan tomar los recaudos necesarios para favorecer la asistencia y puntualidad de los alumnos, además ayuda al director a controlar los papeles que este tiene por ordenar y archivar.
1 b- PRINCIPALES PROBLEMATICAS SOCIALESEN LA ESCUELA: El racismo es un problema social que existe en todas las facetas de la sociedad, discriminación, violencia, alcoholismo, drogadicción, adicciones, trastornos de la alimentación entre otras.
1 c- La relación que debe poseer debe ser buena por parte de ambos, la información facilitada por los padres puede serle al preceptor de gran valor para alcanzar un conocimiento más profundodel alumno. El preceptor podrá informar a los padres del acontecer del alumno: estudios, disciplina, etc.
1 d- Si, es importante porque este debe acompañar a las/os alumnas/os, de acuerdo con el nivel y la modalidad en que se desempeña, en el horario de ingreso, salida, recreos y traslados, sin perjuicio de las responsabilidades que corresponden a otros miembros de la institución. Además la tareapedagógica que se desarrolle en la institución escolar, en relación con los grupos de alumnos a su cargo y a las familias de los mismos.
1 e- El preceptor debe promover estrategias, como el diálogo y la implementación de actividades que tiendan a mejorar la integración del grupo y el fortalecimiento de los vínculos entre los alumnos y de éstos con la institución. Promover acciones que favorezcan:formas de organización y participación de los alumnos, el ejercicio de sus derechos, la reflexión, el análisis crítico de los conflictos, la búsqueda colectiva y organizada de soluciones a los mismos. Todas estas actividades, en su conjunto, tienden a encaminar a la autodisciplina.
1 f- FUNCIONES DEL PRECPTOR:
1-FUNCION ADMINISTRATIVA: Realización y control de documentos.
2-FUNCION COMUNICATIVA:Nexo de comunicación, liderazgo en conflictos.
3-FUNCION SOCIALIZADORA: Hábitos- Contención- Colaboración.
1 g- El trabajo administrativo del Preceptor: Libro de temas de alumnos y docentes; parte diario del Preceptor; matricula; registro anual; reincorporaciones de los alumnos; planillas de calificaciones; mesas examinadoras.
1 h- ASISTENCIA EN EDUCACION FISICA: El alumno deberá asistir al 80 %...