precursores

DIAGNOSTICO DE LA INTELIGENCIAS MULTIPLES.
El 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se está afirmando. Es decir, que va de menos a más.
INTELIGENCIA LINGUISTICA
1
2
34
5
Para su edad, escribe mejor que el promedio
 
 
 
 
 
Cuenta bromas y chistes o inventa cuentos increíbles
 
 
 
 
 
Tiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas ytrivialidades
 
 
 
 
 
Disfruta los juegos de palabras
 
 
 
 
 
Disfruta leer libros
 
 
 
 
 
Escribe las palabras correctamente.
 
 
 
 
 
Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias,trabalenguas, etc.
 
 
 
 
 
Le gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)
 
 
 
 
 
Tiene buen vocabulario para su edad
 
 
 
 
 
Se comunica conlos demás de una manera marcadamente verbal
 
 
 
 
 
PUNTAJE TOTAL= .................
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2 = .........%
 
 
 
 
 

INTELIGENCIA LÓGICA YMATEMÁTICA
 1
 2
 3
4 
5 
Hace muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas
 
 
 
 
 
Hace operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.
 
 
 
 
 
Disfruta las clases dematemáticas.
 
 
 
 
 
Le interesan los juegos de matemáticas en computadoras
 
 
 
 
 
Le gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica
 
 
 
 
 
Le gusta clasificary jerarquizar cosas.
 
 
 
 
 
Piensa en un nivel más analítico y conceptual que sus compañeros.
 
 
 
 
 
Tiene buen sentido de causa y efecto.
 
 
 
 
 
PUNTAJE TOTAL=.................
Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.5 = .........%
 
 
 
 
 

INTELIGENCIA ESPACIAL
1
2
3
4
5
Presenta imágenes visuales nítidas
 
 
 
 
 
Lee mapas, gráficosy diagramas con más facilidad que el texto
 
 
 
 
 
Fantasea más que sus compañeros
 
 
 
 
 
Dibuja figuras avanzadas para su edad
 
 
 
 
 
Le gusta ver películas, diapositivas...