Preescolar Y Primaria

CAPÍTULO XII DEBERES Y DERECHOS DE LOS DOCENTES DIRECTIVOS, DOCENTES, DIRECTORES DE GRUPO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
PERFIL DEL MAESTRO POMBISTA
 
PERFIL DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES
 
Los directivos deben ser personas ecuánimes, investigativas, dinámicas, justos, previsibles e imparciales y de buenas relaciones humanas que tienen la responsabilidad de lograr que la institución ofrezcalos servicios educativos adecuados para que los diferentes entes alcancen los objetivos en pro de y bienestar y progreso de la misma.
 
ARTÍCULO 74: DERECHOS.
 
1.       Recibir la capacitación, asesoría y orientación sobre administración educativa, financiera, académica por parte de las instituciones y divisiones del sector educativo.
 2.       Participar en eventos como: Foros,seminarios, talleres y demás actividades que la Secretaría de Educación y otros del sector educativo programen a nivel municipal y/o departamental.
 3.       A ser respetados ante sus decisiones y determinaciones, cuando ellas han sido tomadas sin violación a normas vigentes y para un beneficio de la comunidad educativa.
 
4.       A recibir respeto por parte de estudiantes, docentes, padres defamilia y demás personas adscritas a la educación.
 
ARTÍCULO 75: DEBERES.
 
1.      Propiciar un ambiente armónico de integración social entre todos los estamentos de la comunidad educativa y sociedad en general.
 
2.   Ofrecer un trato humano, cortés y de amistad al personal a su dirección.
 
3.      Brindar orientación y asesoría a docentes, estudiantes, padres de familia y demáspersonal de la institución.
 
4.      Mostrar un comportamiento ejemplar el cual puede ser tomado e imitado por los demás miembros de la comunidad.
 
5.      Dar información oportuna de las diferentes modificaciones e innovaciones que el Proyecto Educativo Institucional contempla.
 
6.      Colaborar con la solución de los problemas de educandos, docentes y demás personal en la medida quela circunstancia lo ameriten.
 
7.      Ofrecer solidaridad, motivación y ayuda a cualquier persona dependiente de la institución en momento de dificultad.
 
8.      Propender por el fomento de valores, hábitos y aptitudes en educadores y educandos.
 
9.      Cumplir su jornada con puntualidad, estando dispuesto al diálogo y a la conservación.
 
10.  Buscar alternativas desolución ante los conflictos que se presenten en la comunidad educativa.
 
11.  Hacer acuerdos internos de tal manera que hablen el mismo idioma.
 
12.  Participar en todos los eventos programados por la institución y demás entes.
 
13.  Abstenerse de solicitar préstamo de dinero a los estudiantes, la venta de productos dentro de la institución y la obtención de cualquier otro serviciopersonal.
 
14.  Evitar solicitar a los estudiantes y al personal del plantel la prestación de servicios  personales.
 
15.  Participar con los demás profesores que orienten clase en cada grado para originar la calificación de comportamiento.
 
16.  Propiciar una convivencia sana para evitar el chisme, la  calumnia, la mentira y el engaño como medio para salir justificado ensituaciones personales.
 
17.  Actuar de manera imparcial en el trato con cada uno de los estamentos que representan a la comunidad educativa.
 
ARTÍCULO 76: DERECHOS DEL RECTOR (A).
 
1.      Coadministrar los bienes de la institución educativa.
 
2.      Presentar descargos ante la comunidad educativa en momentos de conflictos.
 
3.      Solicitar y obtener los permisos,licencias y comisiones de acuerdo con las disposiciones legales pertinentes.
ARTÍCULO 77: DEBERES DEL RECTOR (A).
 
1.      Orientar la ejecución del Proyecto Educativo Institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar.
 
2.      Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos necesarios para el afecto.
 
3.      Promover la...