Preescolar

El desarrollo integral del niño y la niña puede serpotenciado a través de la música. Al interpretar una
canción sencilla acompañada de instrumentos de percusión, compartir la experiencia con otroscompañeros/as y adultos significativos, se fortalece la socialización. También ayuda a trabajar hábitos,experimentar sentimientos, emociones e incrementar la noción de grupo. Del mismo, modo permiteapoyar la adquisición de normas y reglas propias de la actividad musical, potencia el desarrollo motor fino y grueso, al bailar, danzar, percutir su cuerpo, imitar gestos,posiciones y movimientos yestablecer relaciones entre su cuerpo y objetos.
La música contribuye al desarollo del lenguajeLa música contribuye al desarollo del lenguaje, al
favorecer el aprendizaje de palabras y frasesnuevas,utilizar otras ya conocidas, e inventar letras para lascanciones. Por lo general la herramienta musical más relacionada con la Educación Inicial es el canto, el niño(a) canta cuando juega, al realizaractividades que le son de su agrado, al sentirse feliz y a veces, sin motivo aparente; esto facilita la retención, le da un carácter placentero al aprendizaje, incrementa el vocabulario y propicia unamayor fluidez en la expresión oral. También
el canto se constituye en una herramienta clave para el inicio de la lectura y la escritura a través de los ejercicios rítmicos. Por otra, parte la músicafavorece la seguridad del niño y la niña al Desplazarse y ubicarse en el espacio y el tiempo.
Igualmente se ve favorecido el desarrollo cognitivo ya que potencia en el/la niño (a) la capacidad paraobservar, explorar, escuchar, producir, comparar,formular hipótesis; es decir, permite la construcción progresiva y significativa del pensamiento y sus diferentes tipos de conocimientos mediante laclasificación de sonidos, timbres, materiales; la seriación al ordenar sonidos agudos y graves, discriminar intensidades, establecer relaciones temporales de los sonidos, enumerar canciones, contar...