Preescolar

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL ZONA 01
USAER 133

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

DATOS PERSONALES:

FECHA DE LA EVALUACIÓN: NOVIEMBRE DEL 2010.
NOMBRE DEL ALUMNO: DAVID LÁZARO PLATA SEXO: MASCULINO
FECHA DE NACIMIENTO: 14 DE AGOSTO DE1999 EDAD: 11 AÑOS TRES MESES
DOMICILIO: SAN MIGUEL, MPIO. DE MOCHITLAN GRO. TEL. PARTICULAR:
NIVEL DE ESCOLARIDAD: PRIMARIA GRADO: 5° GRUPO: A
NOMBRE DE LA ESCUELA: MANUEL M. ACOSTA
UBICACIÓN: SAN MIGUEL, MPIO. DE MOCHITLAN GRO.
NOMBRE DEL MAESTRO(A) DE GRUPO: GUADALUPE ALCARAZ CRUZ
NOMBRE DEL MAESTRO(A) DE APOYO: ERIKA PARRA MILLÁN
NOMBRE DEL PADRE: HERMA LAZARO DELA LUZ
EDAD: 31 AÑOS OCUPACIÓN: CAMPESINO ESCOLARIDAD: PRIMARIA
DOMICILIO: SAN MIGUEL, MPIO. DE MOCHITLAN GRO.
NOMBRE DE LA MADRE: IRMA PLATA BARRIOS
EDAD: 29 AÑOS OCUPACIÓN: AMA DE CASA ESCOLARIDAD: PRIMARIA
DOMICILIO: SAN MIGUEL, MPIO. DE MOCHITLAN GRO.

MOTIVO DE LA EVALUACIÓN:

LA PRESENTE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA SE REALIZA PARA CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNODAVID QUIEN PRESENTA BAJA VISIÓN, EN INTERACCIÓN CON SU CONTEXTO SOCIAL, ESCOLAR Y FAMILIAR E IDENTIFICAR LAS BARRERAS QUE IMPIDEN SU PARTICIPACIÓN Y APRENDIZAJE Y ASÍ DEFINIR LOS RECURSOS PROFESIONALES, MATERIALES, ARQUITECTÓNICOS Y/O CURRICULARES QUE SE NECESITAN PARA QUE LOGREN LOS PROPÓSITOS EDUCATIVOS, PARA DETERMINAR SUS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOSAPLICADOS:

OBSERVACIÓN DEL ALUMNO EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y ÁULICO
ENTREVISTAS AL ALUMNO, PADRES, MAESTROS.
REVISIÓN DE LOS TRABAJOS

APARIENCIA FÍSICA:

DAVID ES UN ALUMNO DE 11 AÑOS DE EDAD, TEZ MORENA, COMPLEXIÓN ROBUSTA Y CABELLO CORTO, SU PRESENTACIÓN PERSONAL ES ADECUADA, PRESENTA CATARATAS CONGÉNITAS PARCIAL, UTILIZA LENTES.

CONDUCTA DURANTE LA EVALUACIÓN
DURANTE LA EVALUACIÓN SEMOSTRO COOPERATIVO, OCASIONALMENTE NERVIOSO, CON FRECUENCIA PEDÍA AYUDA Y SE MOSTRABA INSEGURO DE LO QUE ESTABA HACIENDO.

ANTECEDENTES:

A) HEREDO FAMILIARES: NO HAY NINGÚN ANTECEDENTES FAMILIAR SOBRE PROBLEMAS DE VISIÓN.

B) DEL DESARROLLO:

EMBARAZO: EL EMBARAZO NO FUE PLANEADO, NO FUE DE TÉRMINO, EL PARTO FUE ATENDIDO POR UNA PARTERA, NO PESO NI DOS KILOS AL NACER, FUE ALIMENTADODURANTE LOS PRIMEROS MESES DE VIDA CON PURA LECHE MATERNA.

DESARROLLO PSICOMOTOR: DAVID NO HA PRESENTADO NINGÚN PROBLEMA DE MOTRICIDAD DURANTE SU VIDA, EXCEPTO POR EL QUE LA MISMA BAJA VISIÓN LE GENERA.

DESARROLLO DEL LENGUAJE: DAVID NO PRESENTA PROBLEMAS DE LENGUAJE.

C) MÉDICOS: DESDE TERCER GRADO DE KÍNDER LO DETECTARON Y LO EMPEZARON A TRATAR DE SU PROBLEMA VISUAL, RECIBIENDOTRATAMIENTO POR LA CONJUNTIVITIS ALÉRGICA QUE PRESENTA Y PARA LAS CATARATAS DE UN OJO, CON UNA VISIÓN DE OI 20/60, ACTUALMENTE SE CANALIZO AL CRIE DEL ESTADO POR PARTE DE DIF PARA QUE SE LE DE SEGUIMIENTO A SU CASO.

D) ESCOLARES:

EDAD(ES) | GRADO(S) | ESCUELA | ¿APOYO? |
4 Y 5 AÑOS | 2° Y 3° DE KINDER | PREESCOLAR DE SAN MIGUEL | NINGUNO |
6 AÑOS | 1° DE PRIM. | MANUEL M. ACOSTA |NINGUNO |
7 AÑOS | 2° DE PRIM. | MANUEL M. ACOSTA | NINGUNO |
8 AÑOS | 2° DE PRIM.REPETIDOR | MANUEL M. ACOSTA | NINGUNO |
9 AÑOS | 3° DE PRIM. | MANUEL M. ACOSTA | NINGUNO |
10 AÑOS | 4° DE PRIM. | MANUEL M. ACOSTA | NINGUNO |
11 AÑOS | 5° DE PRIM. | MANUEL M. ACOSTA | USAER |

FUE EN 5 GRADO DE PRIMARIA QUE SU ACTUAL PROFESORA LO DETECTO Y LO REPORTO AL SERVICIO DE LA USAER CON EL QUECUENTA LA PRIMARIA.

E) FAMILIARES:

PERSONAS QUE INTEGRAN LA FAMILIA |
NOMBRE | EDAD | PARENTESCO | ESCOLARIDAD | OCUPACIÓN |
HERMA LÁZARO DE LA LUZ | 31 | PAPÁ | PRIMARIA | CAMPESINO |
IRMA PLATA BARRIOS | 29 | MAMÁ | PRIMARIA | AMA DE CASA |
JORGE LUIS LÁZARO PLATA | 6 | HERMANO | 1° AÑO DE PRIMARIA | ESTUDIANTE |

ES LA MAMÁ QUIEN APOYA A DAVID CON SUS TRABAJOS, TAREAS Y...