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octubre 2011 (Continúa de la página 29 de Maestra Preescolar N.º 101.)

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¿Construimos un globo terráqueo?
(Actividades para las páginas 10 a 11 de la revista de octubre.) En la revista Maestra Preescolar de octubre te presentamos dos ideas pararealizar el acto del 12 de Octubre. Su argumento intenta acercar a los niños la historia de la llegada de Colón a América y las distintas formas que se le atribuyeron a la Tierra desde el primitivo concepto de superficie plana. En este espacio te proponemos construir un globo terráqueo con los niños. • Colorear la superficie no cubierta con tonalidades de azul mar. • Identificar y distinguir lassuperficies terrestres de las cubiertas por mar. • Realizar carteles con los nombres de los continentes. Identificarlos con ayuda del docente.

¿Saben qué es un globo terráqueo?
• Escribir en el pizarrón las ideas previas sugeridas por los niños. • Presentar un globo terráqueo. Reconocer y distinguir la superficie ocupada por la tierra de la de los mares y océanos. Compartir con los niños que toda lasuperficie de “tierra” se denomina “continente” y que cada continente tiene un nombre. Nombrarlos. Identificar el continente en el que vivimos nosotros. • Explicar los motivos por los que utilizamos un modelo de aproximación a la forma de la Tierra. Comparar un barco de verdad con uno de juguete, un auto real con los que utilizamos para jugar, etc. • Reconocer al globo terráqueo como un modelo a escalatridimensional de la Tierra o una representación física de ella.

Soporte
• Con una varilla de alambre realizar un orificio que atraviese la esfera de unicel o pelota plástica. En caso de utilizar un globo, realizar sobre la superficie la técnica de papel maché y, una vez seca, pinchar el globo, extraerlo y pasar el alambre. • Anexarlo a un pie de lámpara de escritorio en desuso. • Invitar a losniños a marcar los tres viajes de Colón. Y ahora... ¡a navegar con la imaginación!

¿Cómo podemos armar uno? ¿Qué materiales necesitamos?
• Una pelota de plástico, un globo inflado o una esfera de unicel. • Distintos tipos de papel: rollo de cocina, papel higiénico, papel de periódico, otros. • Pegamento blanco, pintura de diversos colores y pinceles. • Papel carbón o de calcar.

¡Ahora sí, manosa la obra!
• Adherir a la superficie esférica papel de cocina o higiénico. • Copiar en papel de calcar los límites o contornos de los continentes. Observando un mapamundi, colocar los distintos continentes sobre la esfera, respetando sus respectivas posiciones y ubicaciones (aproximación). • Realizar bollitos con papel de diario y pegamento blanco. Rellenar los continentes obteniendo formastridimensionales. • Dejar secar y pintar con pinturas de diversos colores.

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Diario de vida de

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Cristóbal Colón
Me presento
Mi nombre es Cristóbal Colón y nací hace muchísimos años, allá por el 1451, en Génova, un pueblito de Italia. Mi papá sellamaba Doménico Colombo y mi mamá, Susana Fontanarrosa. Desde pequeño me interesé por el mar y sus secretos y soñaba con ser un gran navegante. Para eso dediqué mis días al arte de la cosmografía, pasaba mi tiempo mirando y leyendo los mapas que circulaban en aquella época y estudiando geografía. En mi juventud trabajé en la navegación mercante como aprendiz de marinero. Mi mayor sueño era...