preescolar

Consejos
 Técnicos
 Escolares
 
En
 nuestra
 escuela…
 todos
 aprendemos
 

ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA

PREESCOLAR
 
Tres
 propuestas
 del
 Departamento
 de
 Educación
 Preescolar
 
Servicios
 Educativos
 del
 Estado
 de
 Chihuahua
 
Vamos
 a
 escondernos
 

Competencia:
  Utiliza
  los
 números
  en
  situaciones
  variadas
  que
  implican
  poner
  en
 
práctica
 los
 principios
 de
 conteo.
 
Aprendizajes
 esperados:
 
 
•

Usa
 y
 nombra
 los
 números
 que
 sabe,
 en
 orden
 ascendente,
 empezando
 por
 el
 uno
 y
 a
partir
 de
 números
 diferentes
 al
 uno, ampliando
 el
 rango
 de
 conteo.

•

Usa
 y
 menciona
 los
 números
 en
 orden
 descendente
 ampliando
 gradualmente
 el
 rango
de
 conteo
 según
 sus
 posibilidades.

Consigna
 1:
 
  Vamos
  a
  salir
  al
  patio
  a
  jugar.
  Este
  juego
  consiste
  en
  que
  uno
  de
  ustedes
 volteado
 hacia
 la
 pared
 va
 a
 contar
 en
 voz
 alta
 del
 1
 al
 10,
 mientras
 el
 resto
 del
 
grupo
  se
  esconde.
  Cuando
  termine
  de
  contar
  hasta
  el
  10
  busca
  a
  sus
 
compañeros.
  Al
  primero
  que
  encuentre
  será
  el
  siguiente
  que
  los  buscará.
  El
 
que
 cuenta
 “si
 se
 equivoca,
 vuelve
 a
 empezar”.
 
 
Consigna
 2:
 
  Vamos
 a
 volver
 a
 jugar
 a
 esconderse,
 de
 la
 misma
 manera
 que
 la
 vez
 anterior,
 
pero
  ahora
  el
  que
  cuenta
  va
  a
  contar
  hacia
  atrás,
  es
  decir
  del  10
  al
  1
  y
 
recuerden
 que
 el
 que
 cuenta,
 “si
 se
 equivoca,
 vuelve
 a
 empezar”.
 
Consideraciones
 previas:
 
Para
 realizar
 este
 juego
 es
 necesario
 que
 tome
 en
 cuenta
 hasta
 qué
 tramo
 de
 la
 serie
 numérica
 
los
  niños
  saben
  oralmente
  y
 aproveche
  para
  ampliarlo.
  Antes
  de
  iniciar
  el
  juego
  haga
  una
 
lectura
  colectiva
  de
  la
  banda
  numérica
  del
  1
  al
  10
  e
  indique
  a
  los
  niños
  hasta
  que
  número
 
deberán
  contar
  diciendo
  los
  números
  en
  el
  orden
  en
  que
 están
  escritos
  y
  que
  pueden
 
consultar
 la
 banda
 para
 recordar
 los
 números,
 su
 orden
 y
 nombre.
 
 
1
Dirección
 General
 de
 Desarrollo
 de
 la
 Gestión
 e
 Innovación
 Educativa
 

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 nuestra
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 aprendemos
 

• Es
 posible
  que
  se
  les
  facilite
  más
  el
  manejo
  de
  la
  serie
  de
  manera
  ascendente,
  por
  lo
cual
 para
 la
 segunda
 consigna
 antes
 de
 iniciar
 el
 juego
 que
 todo
 el
 grupo
 realice
 el
conteo
 descendente
 de
 manera
 oral
 apoyándose
 de
 los
 dedos
 de sus
 manos.
• Al
  principio
  en
  ambos
  juegos,
  apoye
  a
  los
  niños
  contando
  con
  ellos
  al
  mismo
  tiempo
y
 cuando
 observe
 que
 ellos
 lo
 pueden
 realizar
 solos
 déjelos.
Solicite
  a
  todo
  el
  grupo
  que
  pongan
  atención
  en
  el
  orden
  en
 ...