preescolar

Jardín de Niños : Mariana
Grado y Grupo: 3ro “A”
Fecha: 4 – 31 de Marzo de 2014

Profesora: Perla Eunice González Rojas
Campo formativo:

Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto:Mundo natural
Competencia:

Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con suspropias palabras
APRENDIZAJES ESPERADOS

•Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive.•Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.
•Clasifica elementos y seres de la naturalezasegún sus características, como animales, según el número
de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otrosSituación Didáctica

Inicio: preguntar a los niños si saben lo que es la naturaleza y donde la podemos encontrar ¿Qué pasaría si no hubiera arboles? ¿Qué plantas conocen? ¿Cómo piensan que nacenlas plantas? ¿ que animales viven en el bosque, en el mar, en la selva, etc.
DESARROLLO:
-Buscar en cuentos o libros plantas y dialogar en el salón lo que encontraron.
-Entregar una lupa porvinas, salir al patio para buscar que tipos de plantas se encuentran en nuestra escuela, y que animales viven en las plantas, en el salón dialogar las características que encontraron, color, forma, etc.-En hojas van ir haciendo un diario sobre las características que vayan encontrando.
-3 veces por semana iremos a regar las plantas de la escuela.
-De tarea traer por escrito el cuidado de lasplantas y traer diferentes plantas o ramas.
-Salir al patio para recolectar piedras y haremos diferencias entre las piedras y las plantas
-Se pondrá un video sobre el crecimiento de las...