Preescolar

UNIDAD 1 “LA FAMILIA Y LA ESCUALA”
MODULO: 1 CONTENIDO TEMATICO: LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA
CUENTO: “EL SUEÑO DE OMAR”
JUEGO: “VEO, VEO” (PARA LOS 4 MODULOS)
ESPAÑOL: --
* Jugar al juego “dime tu nombre”, la educadora los sentara en circulo y que cada niño se presente con su nombre completo y preguntarle qué significan los apellidos,y a la vez pedirles que platiquen sobre su familia. Cuando ya se hayan presentado todos preguntarles a los niños como se llama tal niño.
* Jugar a interpretar gestos con la cara y que ellos afirmen como están (felices, contentos, asustados, tristes, etc.) y jugar hacer caras a la orden de la educadora donde cada niño hará un gesto de acuerdo a la voz de la educadora.
* Fomentar en losniños el hábito de respetar el turno de hablar a los demás y guardar silencio.
* Contarle cuentos mostrándoles láminas con imágenes de personajes del cuento. Posteriormente que ellos cuenten el cuento mediante la imagen y lo que escucharon de la educadora.
* Observar cuántos niños tienen noción de letras y cuantas conocen.
* Que los niños a través del dialogo aprendan a expresar susnecesidades e intereses.
* Que los niños dibujen a su familia y describan mediante las imágenes que ellos mismos dibujaron.

VALORES:
AMOR A LA PATRIA E IDENTIDAD NACIONAL
* Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberanía, el aprecio por la historia, los símbolos patrios y las instituciones nacionales, así como la valoración de las tradiciones y particularidades culturalesde las diversas regiones del País.
* Así mismo promoverles a los peques mediante la enseñanza de la lengua nacional, el español, un idioma común para los mexicanos, asi como hacerles mención de la lengua materna de la región (purépecha).
* Que los niños aprecien y respeten los simbolos patrios, mostrabdoles la bandera y explicarles el significado de los colores y del escudo nacional.
Labandera mexicana es uno de los símbolos nacionales que nos identifica y nos impulsa a seguir conquistando la libertad, la democracia y la justicia. Se compone de un rectángulo dividido en tres franjas verticales del mismo tamaño y de colores verde, blanco y rojo con el Escudo Nacional en el centro.

Para llegar a la bandera que hoy conocemos, tuvieron que hacerse varias modificaciones al igualque las que ha tenido la historia mexicana.
Cuando el pueblo se levantó en armas en 1810, la bandera que utilizó Miguel Hidalgo fué un lienzo con la imagen de la virgen de Gudalupe que tomó de la iglesia de Atotonilco.
Después con Morelos, la bandera que lo acompañó en su lucha hasta el año de 1814, era un rectángulo de color azul con otro de color blanco, este último tenía en el centro un águilacoronada que posaba sobre un nopal, encima de un puente de tres arcos con las iniciales "VVM" (Viva la Virgen María).
La bandera trigarante que se elaboró conforme al Plan de Iguala, tenia los colores blanco, verde y rojo; estos estaban colocados en franjas diagonales que representaban las ideas de religión, unión e independencia, en el centro de cada franja había una estrella.
En cambio, el 2de noviembre de 1821, Iturbide decidió que el orden de los colores de la bandera serían verde, blanco y rojo con franjas verticales, figurando en el centro la imagen de un águila coronada.

El 14 de abril de 1823, el Congreso Constituyente Mexicano decretó que el escudo sería el águila parada sobre un nopal, agarrando con la pata derecha una serpiente. Se especificó así por el significado que elpueblo azteca dio a esos elementos:
El águila se identificaba con el sol.
La serpiente con la diosa Coatlicue.
El nopal y su fruto(tuna) representaban el corazón humano.
Esta imagén se originó de la fundación de México Tenochtitlán en 1325.
Quien se encargó de reglamentar los colores del lábaro patrio con el águila de perfil, fué Venustiano Carranza.

Los colores de la bandera mexicana,...