Preescolar
Páginas: 49 (12001 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2013
Laura Camacho Lara
La educación en valores siempre ha sido explícita en
las normas y reglamentos de las escuelas, e implícita
en las formas de relación y comportamiento dentro
de cada grupo.
La formación de valores es un contenido que debe
manejarse de manera consciente mediante el diseño
de situaciones, actividades y ambientes que propicien
en los educandos la construcción de esquemas mentalesque regulen su comportamiento.
Para conocer si un educando asimila un determinado
valor es necesario que lo exprese, pero sobre todo que
lo viva, lo actúe y aplique en su entorno.
Por ello, Editorial Santillana edita la Guía para la
educadora con el propósito de proporcionar orientaciones y sugerencias para trabajar los valores con el
apoyo gráfico de la serie Taller de Valores, en la cual
seincluyen actividades para trabajar en casa y actividades para llevar a la práctica en el salón de clases
y colegio y así reforzar los valores planteados en el
libro del alumno.
Gu
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La segunda edición de la serie Taller de valores se
sustenta en los campos formativos y competencias
planteadas en el Programa de Educación Preescolar
2004 parafacilitar la interrelación entre dicho programa y la práctica docente en el nivel preescolar.
taller_3_guia_forros.indd
taller_3_guia_forros.indd 1
3/15/07 10:42:26 AM
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Autora
Laura Camacho Lara
El libro Taller de valores 3 años. Guía para la educadora
es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento
de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana con ladirección de Clemente Merodio López.
El libro Taller de valores 3 años. Guía para la educadora fue elaborado en Editorial Santillana por el
siguiente equipo:
Autora:
Edición:
Asistencia editorial:
Corrección de estilo:
Diseño de portada:
Diseño de interiores:
Diagramación:
Laura Camacho Lara.
Marcela Azpeitia Conde.
Laura Patricia Guzmán Torres.
Enrique Paz Ochoa.
Yair Cañedo Camacho y Francisco IbarraMeza.
Alma Laura Origel Romero.
Itzel Castañeda Moreno.
Editor en Jefe de Preescolar:
Gerencia de Investigación y Desarrollo:
Gerencia de Procesos Editoriales:
Gerencia de Diseño:
Coordinación de Arte y Autoedición:
Digitalización de imágenes:
Marcela Azpeitia Conde.
Armando Sánchez Martínez.
Laura Milena Valencia Escobar.
Mauricio Gómez Morin Fuentes.
José Francisco Ibarra Meza.
José PeralesNeria, Gerardo Hernández Ortiz y
María Eugenia Guevara Sánchez.
Gabriel Miranda Barrón, Manuel Zea Atenco y
Benito Sayago Luna.
Fotomecánica electrónica:
La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Taller de valores 3 años. Guía para
la educadora son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o
total de esta obra por cualquier sistema o métodoelectrónico, incluso el fotocopiado, sin
autorización escrita del editor.
D. R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V.
Av. Universidad 767
03100, México, D. F.
ISBN: 978-970-29-1747-2
Primera edición: diciembre 2002
Segunda edición: abril 2007
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802
Impreso en México.
Presentación
U
na forma de dotar a losniños y las niñas de
herramientas necesarias para enfrentar las
diversas situaciones y problemas de la vida
cotidiana, es mediante la educación. Una formación
integral en competencias incluye habilidades, capacidades, conocimientos y destrezas para aplicarse
en el momento adecuado. La educación en valores
implica una base sólida para el desarrollo de la personalidad y de las relaciones interpersonalesen
convivencia armónica.
Las competencias hacen referencia a una formación
humanista que incluye aspectos cognitivos y socioafectivos, considerando el desarrollo de personas con
conciencia moral. La formación en valores orienta a
los pequeños a desenvolverse en un mundo de constantes retos tecnológicos, científicos y sociales.
Taller de valores 3 años es un libro que facilita la
asimilación de...
La educación en valores siempre ha sido explícita en
las normas y reglamentos de las escuelas, e implícita
en las formas de relación y comportamiento dentro
de cada grupo.
La formación de valores es un contenido que debe
manejarse de manera consciente mediante el diseño
de situaciones, actividades y ambientes que propicien
en los educandos la construcción de esquemas mentalesque regulen su comportamiento.
Para conocer si un educando asimila un determinado
valor es necesario que lo exprese, pero sobre todo que
lo viva, lo actúe y aplique en su entorno.
Por ello, Editorial Santillana edita la Guía para la
educadora con el propósito de proporcionar orientaciones y sugerencias para trabajar los valores con el
apoyo gráfico de la serie Taller de Valores, en la cual
seincluyen actividades para trabajar en casa y actividades para llevar a la práctica en el salón de clases
y colegio y así reforzar los valores planteados en el
libro del alumno.
Gu
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La segunda edición de la serie Taller de valores se
sustenta en los campos formativos y competencias
planteadas en el Programa de Educación Preescolar
2004 parafacilitar la interrelación entre dicho programa y la práctica docente en el nivel preescolar.
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Autora
Laura Camacho Lara
El libro Taller de valores 3 años. Guía para la educadora
es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento
de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana con ladirección de Clemente Merodio López.
El libro Taller de valores 3 años. Guía para la educadora fue elaborado en Editorial Santillana por el
siguiente equipo:
Autora:
Edición:
Asistencia editorial:
Corrección de estilo:
Diseño de portada:
Diseño de interiores:
Diagramación:
Laura Camacho Lara.
Marcela Azpeitia Conde.
Laura Patricia Guzmán Torres.
Enrique Paz Ochoa.
Yair Cañedo Camacho y Francisco IbarraMeza.
Alma Laura Origel Romero.
Itzel Castañeda Moreno.
Editor en Jefe de Preescolar:
Gerencia de Investigación y Desarrollo:
Gerencia de Procesos Editoriales:
Gerencia de Diseño:
Coordinación de Arte y Autoedición:
Digitalización de imágenes:
Marcela Azpeitia Conde.
Armando Sánchez Martínez.
Laura Milena Valencia Escobar.
Mauricio Gómez Morin Fuentes.
José Francisco Ibarra Meza.
José PeralesNeria, Gerardo Hernández Ortiz y
María Eugenia Guevara Sánchez.
Gabriel Miranda Barrón, Manuel Zea Atenco y
Benito Sayago Luna.
Fotomecánica electrónica:
La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Taller de valores 3 años. Guía para
la educadora son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproducción parcial o
total de esta obra por cualquier sistema o métodoelectrónico, incluso el fotocopiado, sin
autorización escrita del editor.
D. R. © 2007 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V.
Av. Universidad 767
03100, México, D. F.
ISBN: 978-970-29-1747-2
Primera edición: diciembre 2002
Segunda edición: abril 2007
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802
Impreso en México.
Presentación
U
na forma de dotar a losniños y las niñas de
herramientas necesarias para enfrentar las
diversas situaciones y problemas de la vida
cotidiana, es mediante la educación. Una formación
integral en competencias incluye habilidades, capacidades, conocimientos y destrezas para aplicarse
en el momento adecuado. La educación en valores
implica una base sólida para el desarrollo de la personalidad y de las relaciones interpersonalesen
convivencia armónica.
Las competencias hacen referencia a una formación
humanista que incluye aspectos cognitivos y socioafectivos, considerando el desarrollo de personas con
conciencia moral. La formación en valores orienta a
los pequeños a desenvolverse en un mundo de constantes retos tecnológicos, científicos y sociales.
Taller de valores 3 años es un libro que facilita la
asimilación de...
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