preferencias musicales



CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
La música es una combinación adaptado de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo; la música ha sido compañera del ser humano desde los comienzos de su historia ya que la misma ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres yemociones.

La música es un elemento que influye cada día más en la vida de los jóvenes ya que utilizan la música como refuerzo de identificación ya sea con su grupo de amigos o en la sociedad.

Por eso en esta investigación se ha decidido establecer los distintos géneros musicales en los estudiantes del ciclo básico, con el fin de esclarecer sus inquietudes
 
 
 
 
Formulación delproblema
¿Cómo influye la música en los estudiantes del ciclo Básico de la Unidad Educativa Rincón del Saber?
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivos
Objetivo general
Determinar la preferencia de géneros musicales de los alumnos del ciclo Básico de la Unidad Educativa Rincón del Saber a través de un plan que permita orientar a los estudiantes en el enfoque de las alternativasmusicales.
 
Objetivos específicos
Enunciar los diferentes géneros musicales y sus características.

Desarrollar una encuesta que permita conocer las preferencias musicales de los estudiantes.

Identificar la influencia de la música en los jóvenes. 

Determinar los tipos de género musical influyentes en los alumnos de la Unidad Educativa.

Socializar los resultados de lainvestigación con las entidades asignadas al proyecto, resaltando aquellos aspectos importantes para aclarar la distinción de género musical.

Justificación
El presente estudio se realiza en la Unidad Educativa Rincón del Saber en la cual los alumnos del ciclo básico en el uso del juicio de su pensamiento tienen particularidades dirigidas hacia el tema central de este propósito, la preferencia degénero musical. En la cual cada estudiante se siente identificado con su propia distinción del mismo.

Por ello este estudio tiene como propósito valorar la particularidad sobre la diferencia de género y su influencia en el medio personal, académico y social  de los escolares de la institución. También ayudará a reforzar el criterio y la ética tanto de los alumnos como de las personas encargadas dedesarrollar dicho proyecto.

 Este estudio fue desarrollado con el fin de aclarar dudas e inquietudes en los estudiantes sobre las distintas alternativas musicales exponiendo ventajas y desventajas de cada género musical existente en el mercado juvenil.
 
 

 
 
 
 

CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes del Problema
Para el desarrollo del presente tema de investigación se realizóuna investigación en entidades como la biblioteca municipal del Banco Central del Ecuador, Biblioteca Municipal, Biblioteca de la Politécnica Salesiana, Biblioteca de la Casa de la Cultura, sin encontrar resultados positivos con un tema igual al de nuestro proyecto, en los cuales poder fundamentar nuestra investigación, la fuente electrónica es el medio de mayor utilidad para el perfeccionamientode nuestro proyecto.
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Fundamentación Teórica
Adolescentes
La palabra deriva del significado latino del verbo adoleceré "crecer. “La adolescencia es la fase del ser humano que transita entre la niñez y la edad madura, en este transcurso se dan varios cambios tanto físicos como psicológicos  por lo que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.En esta etapa los cambios son diversos en cada persona se dan en diversos aspectos y depende del desarrollo hormonal y mental.

Características de los adolecentes
Periodo de cambios
En este transcurso los jóvenes tanto género masculino como femenino empiezan a percatarse de cambios que ocurren en su cuerpo, en su estado de ánimo, en su sensibilidad y no saben cómo afrontar este proceso....