Preguntas ambientes de aprendizaje


Todo comienza al llegar a la escuela y ver a los niños jugar, de un lado a otro, platicando, riendo, contando todo lo sucedido en su fin de semana, los maestros platicando en un grupo separado, seescucho sonar el timbre en donde enseguida del mismo, todos nos fuimos a formar, cada maestro con su respectivo grupo, todo parecía lo normal en una escuela primaria con el grupo encargado de loshonores, solo existió algo diferente lo cual señalo el director, las practicas de ayudantía y la presentación de los alumnos que iban a su respectivo grupo y lo que realizaríamos en las aulas. Después delos honores todos nos dirigimos al grupo que nos habían asignado, la maestra practicante me presento con el grupo yo de igual manera les di mi nombre y a lo que en realidad iba dirigido a hacer.Posterior a esto se inicio con el pase de lista por parte de un alumno en una lista en una lamina de papel pegada en la pared, cuando culmino con el pase de lista la maestra les pide a sus alumnos quepongan la fecha en su libreta, selecciona a un alumno que lea el diario, se les pide a sus alumnos que recuerden lo que hicieron en la clase anterior.
La maestra de grupo realiza un dictado undictado posterior a esto pide sus cuadernos y la palabra que escribieron mal hacia que la elaboraran 5 veces.
La maestra practicante deja que sus alumnos hagan demostraciones de sus trabajos, queparticipen en cada una de las actividades haciendo un trabajo de grupo. Se suspendieron las clases debido a una reunión para discutir los puntos generales y las calificaciones de los alumnos correspondientesal primer bimestre.
Al entrar del recreo tan ajetreado la maestra les pidió que realizaran una lista de secuencia de sus actividades diarias desde cuando se levantan hasta cuando se duermen, dieron eltimbre y todos los alumnos todavía no realizaban el trabajo y hasta que terminaron su trabajo pudieron salir a sus respectivos hogares.
Reflexion: considero que en todo momento se vio la clara...