Preguntas Chi2_Trampa_Estudiantes

Análisis técnico del artículo “Trampas Estudiantiles” en base a las siguientes preguntas:

1.- Indique el objetivo general de la investigación.
2.- Cite 8 tipos de deshonestidad en las pruebas queel autor refiere en su revisión de la literatura.
3.- En la revisión de la literatura, al interior del tema general de investigación, qué estudios se han realizado. No se trata de reproducir lasreferencias del autor, sino identificar los tipos de investigación según las variables estudiadas. Ejemplo: investigación para analizar diferencias en el comportamiento entre género.
4.- Para la Tabla 3.¿Cuál ha sido la Hipótesis nula y cuál la alternativa?
H0: La opinión acerca de la trampa es independiente a la nacionalidad de las personas para el grupo Masculino.
H1: La opinión acerca de la trampa noes independiente a la nacionalidad de las personas para el grupo Masculino.
5.- Según el investigador se empleó cuestionarios basados en la escala Likert de 5 opciones, sin embargo en las tablas sólorefiere 3 de esas 5 opciones. En no más de dos líneas, a qué se pudo haber debido esto, ¿Lo explica el autor?
6.- En las tablas referentes a las preguntas de investigación, qué limitaciones en ladata encuentra para el uso de la técnica estadística que emplea el investigador.
7.- En base a la data de la tabla 7 aplique la prueba Chi-cuadrado, presente a detalle los cálculos que desarrolla, ladeterminación de los grados de libertad, el rechazo o no de la hipótesis nula (nivel de significancia de 5%), así como el cálculo del p-value.
Tabla 7
Si me di cuenta de que un compañero hace trampa enun examen mediante el uso de notas que no eran permitidas. Yo personalmente le diría al instructor.
H0: La opinión acerca de la trampa es independiente al Género de las personas para el grupoDoméstico.



8.- Para cada tabla indique si se rechaza o no la hipótesis nula para un Nivel de Significancia de 5%.

TABLA 3. Estadísticamente significativa RESULTADOS ji cuadrado para la pregunta 1
Si me...