Preguntas De Repaso

Genética cuantitativa
Preguntas de Repaso
1. Establezca la diferencia entre variación continua y discontinua y dé ejemplos de cada una.
2. Dos variedades de maíz A y B se prueban en el estado de Indiana y de Carolina del Norte. La variedad A es más productiva en Indiana y la variedad B es más productiva en Carolina del Norte.¿Qué fenómeno de la Genética Cuantitativa muestra este ejemplo?
3.Una distribución tiene la característica de que la desviación estándar es igual a la varianza. ¿Cuáles son los posibles valores para la varianza?
4. Las preguntas siguientes tienen relación con la distribución normal: a)¿Qué término se aplica al valor sobre el eje de las x que corresponde al pico de la distribución? b) Si dos distribuciones normales tienen la misma media pero diferentes varianzas,cuál de las dos es más amplia? c) ¿Qué proporción de la distribución se espera que se encuentre dentro de una desviación estándar? ¿Y dentro de dos desviaciones estándar?
5. Haga la distinción entre la heredabilidad de un carácter cuantitativo en sentido amplio y en sentido estricto. Si una población tiene todos los genes que afectan a un carácter cuantitativo fijados, ¿cuáles son los valorespara la heredabilidad en sentido estricto y en sentido amplio?
6. Cuando comparamos un carácter cuantitativo en la F1 y en la F2 obtenidos por el cruzamiento de dos líneas endocriadas ¿ qué datos nos proveen una estimación de la varianza ambiental? ¿Qué determina la varianza del otro conjunto de datos?
7. Describa un protocolo experimental en parientes, en el que se pudiera estimar laheredabilidad del alcoholismo?

Algunos Ejercicios
1. Para la diferencia en el peso del fruto que se observa entre el tomate doméstico Lycopersicon esculentum y la especie sudamericana silvestre relacionada Lycopersicon chumielewskii la varianza ambiental Ve es responsable del 13% del total de la varianza fenotípica Vp , 9% de Vp al contenido sólido-soluble y 11% de Vp corresponde a la acidez. ¿Cuáles sonlas heredabilidades en sentido amplio para estos caracteres?
2. Diez ratones hembras tienen las siguientes cantidades de descendientes vivos en s primeras camadas: 11, 9, 13, 10, 9, 8, 10, 11, 10, 13. Considerando a estas hembras como representativas de la población, estime la media, la varianza y la desviación estándar del tamaño de la primera camada en la población.
3. Suponga que un caráctercuantitativo está determinado por tres genes que segregan en forma independiente en una población que se cruza al azar. Los alelos A, B, y C son dominantes a sus respectivos alelos a, b, y c. El genotipo aabbcc tiene un fenotipo de 0 y se agregan dos unidades en el fenotipo por cada locus que sea heterocigota u homocigota para el alelo dominante. a) ¿Cuál es la distribución esperada de losfenotipos en una población en que cada alelo dominante tiene una frecuencia de 0,5? b) Calcule la media, la varianza y la desviación estándar del fenotipo en esta población. (En los problemas como estos la varianza se calcula fácilmente con la media de los cuadrados de los valores fenotípicos menos el cuadrado de la media de los valores fenotípicos. En símbolos s2 = Media de (x2 ) – Media (x)2 . c) ¿Cómose comparan los resultados de las partes a y b si los alelos aditivos agregan una unidad en el fenotipo?
4. Los valores para los IQ se distribuyen aproximadamente de acuerdo a una distribución normal con una media de 100 y una desviación estándar de 15. ¿Qué proporción de la población tiene un valor por encima de 130? ¿Qué proporción tiene menos de 85? ¿Por encima de 85?
5. Los datos de latabla se refieren a la producción de leche durante un período entre 3 o 4 meses de lactancia, de vacas Jersey de dos años.
Libras de leche Número de vacas
1000 – 1500 1
1500 – 2000 0
2000 – 2500 5
2500 – 3000 23
3000 – 3500 60
3500 – 4000 58
4000 – 4500 67
4500 – 5000 54
5000 – 5500 23
5500 –...