PREGUNTAS EVALUACI N TERCER A O

 PREGUNTAS EVALUACIÓN TERCER AÑO. 1776-1835
1) Que es un orden colonial, y como estaba constituido dicho orden en el siglo XVIII y que cambios sufrió hasta 1810? (Ver como disparador página 51)
Un orden colonial es un orden social que vincula a la sociedad conquistadora con otra sociedad dependiente de aquella, llamada colonia. Cada una con culturas distintas.
Comienza con un actode conquista y continúa con la creación de instituciones, que se imponen sobre las que ya existen en la sociedad conquistada. Y se organizan de modo favorecedor para los conquistadores.
El orden colonial estaba constituido por el grupo dominante (españoles y descendencia de los mismos) y dominados (indígenas y africanos). Los primeros eran los que más poder económico y político tenían, mientrasque los segundos eran utilizados como fuerzas de trabajo.
Más tarde se dividió (según los españoles) a la población en tres grupos, según su color de piel, los blancos, los indígenas y los negros.
Desde la colonización hasta el año 1810 se sufrieron muchos cambios importantes en las colonias, uno de los más estudiados e importantes fueron las reformas borbónicas, ya que a partir de estas sedividieron los virreinatos de México y Perú, dando paso a los de Nueva Granada y el del Rio de la Plata. Además se expulsó a los jesuitas de América, ya que su economía era casi autónoma de la Corona. Se creó el Real consulado de comercio.
Entre los anteriores el más importante fue la creación del virreinato del Rio de la Plata ya que al ser una potencia marítima se convirtió en el centro comercialmás importante. Su poder creció notablemente.

2) ¿Qué tipo de orden social se creó coherente con el modelo colonial y que sucedió con ese “orden” después de 1810?
Según las leyes dictadas por los españoles, la sociedad colonial quedó dividida en tres grupos de personas según su color de piel: blancos (mezcla de españoles y criollos); indígenas; negros. En 1811 la Asamblea general de las provinciasdecretó la anulación de derechos propios del orden colonial (extinción de la mita, yanaconazgo y del servicio personal, supresión de títulos y signos de nobleza). Terminando así con la sociedad colonial.

3) Si tuvieras que “comparar” las rebeliones anteriores a 1810 y a las resistencias y luchas por la independencia posteriores a 1810, que podrías decir. Elabora un párrafo.
En mi opinión, lasrebeliones anteriores a 1810 fueron por un motivo diferente a las posteriores a este año. Ya que se dieron contra los abusos de las autoridades españoles, el aumento de impuestos y el estanco del tabaco. Rebeliones y protestas en los estados coloniales de México, Chile (Santiago de Chile) y la más conocida por su final, la rebelión de Túpac Amaru, el cual por causas coyunturales y regionales,inicio una rebelión con su amiga Micaela, pero años después murió descuartizado por los españoles luego de atraparlo. En cambio luego del año 1810 comenzaron las independencias de todos los estados, buscando así, independizarse de la potencia española. Las independencias de Argentina, Bolivia, México, Brasil, etc. significaron un fin a las decisiones antidemocráticas tomadas por los españoles, sobre elfuturo de estos lugares.

4) ¿Qué sucedió entre las potencias entre el siglo XVIII y XIX a nivel político (relaciones entre potencias) y que producían los países como España, Inglaterra y Francia? (aclarar el nivel de desarrollo de las fuerzas productivas)
En Europa en el siglo XIX la Revolución Francesa y la posterior era napoleónica ayudarían a expandir las ideas republicanas y liberales.Surgiría la idea de izquierda y derecha a partir de la R. Francesa. El transitorio tiempo de las revoluciones en pro de la restauración de las monarquías solo lograría potenciarlas en oleadas revolucionarias más radicales como las de 1848, hasta el desarrollo de las ideologías sociales y el movimiento obrero, que culminaría en el triunfó de la Revolución Rusa en 1917.

5) ¿Por qué es importante...