Preguntas para preparar 1era revision de economia 1

Facultad de Ciencias Económicas y de Administración Economía I – Curso 2010
PREGUNTAS Y EJERCICIOS ADICIONLAES PARA PREPARAR LA PRIMERA REVISIÓN. Los repartidos teóricos y las preguntas y ejercicios contenidos en los seminarios del curso constituyen el material principal para la preparación de la primera revisión. Este material contiene preguntas y ejercicios adicionales a los efectos de que losestudiantes cuenten con amplias referencias en torno a los contenidos del curso.

Preguntas
Pregunta 1. Comente y contraste las distintas definiciones de riqueza real y nominal de las escuelas y autores vistos en el curso. Pregunta 2. Señale las semejanzas y diferencias en la calificación de actividades o sectores productivos e improductivos prevaleciente en las concepciones mercantilista,fisiocrática y smithiana. Pregunta 3. Señale las fundamentos que llevan a Smith a proponer medir el “producto anual” de la economía mediante el valor agregado o a través de (S + B + R) y, también, los referidos a la medida a sugerida para comparar la evolución del mismo entre períodos. Pregunta 4. Discuta de qué distinta manera, según los clásicos, afectan los cambios de los precios relativos de losproductos, según haya o no distinta estructura y duración, entre ramas, de los capitales, las alzas y bajas: i.- de los salarios. ii.- de la renta. iii.- de los beneficios Pregunta 5 Comente los fundamentos y razones que separan a Smith y Ricardo en cuanto a seleccionar o no al trabajo incorporado como fundamento explicativo de los precios naturales en el capitalismo competitivo. Enumere lascriticas de Malthus al uso de tal principio ricardiano. Pregunta 6 ¿Qué efectos atribuye la concepción clásica a los cambios en la demanda de trabajo y de los precios de las subsistencias, respectivamente, sobre los salarios nominales y reales, así como para la situación de los trabajadores? Pregunta 7. Exponga la interrelación smithiana entre la acumulación de capital, la extensión del mercado, de ladivisión del trabajo y el aumento de las facultades productivas del trabajo. Pregunta 8. Qué efectos se atribuyen, en la visión clásica, a la movilidad de capitales y a las mejoras e introducción de maquinaria, respectivamente, sobre la ocupación y los intereses de la clase trabajadora. Pregunta 9. Exponga y contraste las razones aducidas por los clásicos para predecir la configuración final delos ingresos y situación de las tres clases en aquellas naciones que agotaron su crecimiento (estado estacionario), o que ya “adquirieron todo aquel cúmulo de riquezas a que se hacen acreedoras por la naturaleza de su suelo y de su clima, y por su situación respecto a otros países”.

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Pregunta 10. Discuta los fundamentos y conveniencia al interés de la sociedad según la recomendaciónricardiana respecto a derogar la Ley de Granos? Qué objeciones o reparos teóricos realizó Malthus a esta propuesta? Pregunta 11. Explicite las consideraciones de Malthus que cuestionan la validez de la ley de Say. Pregunta 12. Señale las recomendaciones maltusianas respecto a la liberalización del comercio exterior de bienes Pregunta 13. Exponga y contraste las concepciones de Ricardo y Smith acerca de ladeterminación de la renta de la tierra. En su exposición, señale en particular el papel jugado por: • las diferentes fertilidades y ubicaciones de las parcelas • los usos alternativos de la tierra • los rendimientos productivos • la propiedad privada de la tierra • las negociaciones entre capitalistas y terratenientes • el precio de los productos agrícolas Pregunta 14. Establezca la vinculaciónentre el concepto de precio natural e ingresos naturales de las tres clases sociales (salarios, beneficios, rentas). ¿En qué sentido puede afirmarse que la determinación, en equilibrio, de precios e ingresos naturales es simultánea? Pregunta 15. Los precios de mercado constituyen el precio al que oferta y demanda se encuentran en un momento del tiempo. ¿Qué condición adicional deberán cumplir los...