PREGUNTAS TIPO CENEVAL
Páginas: 16 (3944 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2013
INSTITUTO DE FORMACIÓN DE DOCENTES
DEL ESTADO DE SONORA
MATERIA:
BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
TEMA:
EXAMEN CENEVAL 2012.
PROFESOR:
Jaime Alonso Rodríguez Vargas
ALUMNOS:
CARLOS ALONSO AYALA LUZANIA.
MANUEL TRASVIÑA CORREA
NÉSTOR AURELIO PAREDES NIEBLAS.
Obregón Sonora a 21-Marzo-2012.
Tipos de preguntas que integran el ceneval.Cuestionamiento directo
Es un enunciado interrogativo o una afirmación directa sobre un contenido específico. Los reactivos de cuestionamiento directo requieren, para su solución, que el sustentante atienda el enunciado interrogativo o la afirmación que aparece en la base del reactivo y seleccione, a partir de la actividad o criterio solicitado, una de las opciones de respuesta.a).- Forma afirmativa.
1.- Identifique las atribuciones de la autoridad correspondiente. Las autoridades estatales son las encargadas de…
a).- Distribuir oportuna, completa y eficientemente los libros de texto gratuito.
b).- Determinar para toda la República los planes y programas de estudio.
c).- Establecer el calendario escolar para toda la república.
d).- Elaborar y manteneractualizados los libros de texto gratuitos.
Considerando la afirmación que se presenta en la pregunta, la única opción correcta es la A, y esto se fundamenta en la ley general de la educación es su Sección 2. De los servicios educativos, en su Artículo 19.
Las otras opciones son incorrectas: ya que los incisos B, C y D forman parte de las atribuciones de las autoridades federales, las cualesestán establecidas también en la Ley General de la Educación.
2.- Todos los enunciados pertenecen al criterio nacionalista que orienta la educación en México, según el artículo 3º constitucional, excepto:
a) Considera a la democracia como una estructura jurídica, un régimen político y un sistema de construcción de representatividad.
b) Atiende a la comprensión de nuestros problemas,al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, etc.
c) Fortalece la pertenencia y entendimiento de la soberanía, así como el aprecio por nuestra historia.
d) Contribuye al aprecio por la dignidad de la persona y la integridad de la familia, con la convicción del interés general de la sociedad.
La respuesta correcta es la del inciso A. En el artículo 3°de nuestra constitución política en su párrafo II, inciso a dice: la democracia debe ser considerada no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo.
b).- Forma interrogativa.
3.- Tomando como base a la educación básica y concretamente al nivel Secundaria,resolver el siguiente cuestionamiento. ¿Por qué razones existen modalidades específicas en la educación?
a).- Por las necesidades especificas de cada ser humano y además la necesidad de ofértasela a todos los sectores de la población.
b).- Porqué el gobierno quiere dar a conocer su política educativa.
c).- Para integrar a toda la juventud a la vida productiva del país.
d).- Para poner afuncionar la calidad educativa en el país.
La respuesta correcta es la del inciso A. Las modalidades del nivel secundaria en nuestro país son: Estatales, generales, técnicas, telesecundaria y particulares. Con la característica que cada una de ellas obedecen a los mismos fines establecidos en el artículo tercero constitucional y en sus subsecuentes LGE y LGE del estado correspondiente. Estasmodalidades justifican su creación en el sentido de que cumplen con una estrategia, cuya meta principal es el de brindar los servicios educativos a todos los individuos de la republica y son respaldadas por el articulo 3 constitucional “todo individuo tiene derecho a la educación”. Entonces, las razones de su creación obedecen criterios fundamentales como son equidad y cobertura, los...
DEL ESTADO DE SONORA
MATERIA:
BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
TEMA:
EXAMEN CENEVAL 2012.
PROFESOR:
Jaime Alonso Rodríguez Vargas
ALUMNOS:
CARLOS ALONSO AYALA LUZANIA.
MANUEL TRASVIÑA CORREA
NÉSTOR AURELIO PAREDES NIEBLAS.
Obregón Sonora a 21-Marzo-2012.
Tipos de preguntas que integran el ceneval.Cuestionamiento directo
Es un enunciado interrogativo o una afirmación directa sobre un contenido específico. Los reactivos de cuestionamiento directo requieren, para su solución, que el sustentante atienda el enunciado interrogativo o la afirmación que aparece en la base del reactivo y seleccione, a partir de la actividad o criterio solicitado, una de las opciones de respuesta.a).- Forma afirmativa.
1.- Identifique las atribuciones de la autoridad correspondiente. Las autoridades estatales son las encargadas de…
a).- Distribuir oportuna, completa y eficientemente los libros de texto gratuito.
b).- Determinar para toda la República los planes y programas de estudio.
c).- Establecer el calendario escolar para toda la república.
d).- Elaborar y manteneractualizados los libros de texto gratuitos.
Considerando la afirmación que se presenta en la pregunta, la única opción correcta es la A, y esto se fundamenta en la ley general de la educación es su Sección 2. De los servicios educativos, en su Artículo 19.
Las otras opciones son incorrectas: ya que los incisos B, C y D forman parte de las atribuciones de las autoridades federales, las cualesestán establecidas también en la Ley General de la Educación.
2.- Todos los enunciados pertenecen al criterio nacionalista que orienta la educación en México, según el artículo 3º constitucional, excepto:
a) Considera a la democracia como una estructura jurídica, un régimen político y un sistema de construcción de representatividad.
b) Atiende a la comprensión de nuestros problemas,al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, etc.
c) Fortalece la pertenencia y entendimiento de la soberanía, así como el aprecio por nuestra historia.
d) Contribuye al aprecio por la dignidad de la persona y la integridad de la familia, con la convicción del interés general de la sociedad.
La respuesta correcta es la del inciso A. En el artículo 3°de nuestra constitución política en su párrafo II, inciso a dice: la democracia debe ser considerada no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo.
b).- Forma interrogativa.
3.- Tomando como base a la educación básica y concretamente al nivel Secundaria,resolver el siguiente cuestionamiento. ¿Por qué razones existen modalidades específicas en la educación?
a).- Por las necesidades especificas de cada ser humano y además la necesidad de ofértasela a todos los sectores de la población.
b).- Porqué el gobierno quiere dar a conocer su política educativa.
c).- Para integrar a toda la juventud a la vida productiva del país.
d).- Para poner afuncionar la calidad educativa en el país.
La respuesta correcta es la del inciso A. Las modalidades del nivel secundaria en nuestro país son: Estatales, generales, técnicas, telesecundaria y particulares. Con la característica que cada una de ellas obedecen a los mismos fines establecidos en el artículo tercero constitucional y en sus subsecuentes LGE y LGE del estado correspondiente. Estasmodalidades justifican su creación en el sentido de que cumplen con una estrategia, cuya meta principal es el de brindar los servicios educativos a todos los individuos de la republica y son respaldadas por el articulo 3 constitucional “todo individuo tiene derecho a la educación”. Entonces, las razones de su creación obedecen criterios fundamentales como son equidad y cobertura, los...
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