Preparatoria

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  • Publicado : 26 de agosto de 2012
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Nombre del tema: respuesta alternativas | PLAN DE SESION Nombre del curso: diseño para realizar autoevaluación del COBAEV-29. |
Dirigido a: profesores. | Duración: 3 hrs. |
N° de participantes:20-30 | Periodo: 16 al 26 de julio |
N° de sesión: | Horario: 9 am a 12 pm |
| Lugar: en el COBAEV-19 |

Objetivo particular: al finalizar los participantes dominaran el tema, llevando acabo un adecuado diseño de reactivos de respuesta.Recursos: 1 instalaciones: corriente eléctrica, lugar amplio, lugar aseado, ventilado. 2 mobiliarios: sillas individuales, mesas detrabajo. 3 material didáctico: un instructor profesional. 4 equipos: cañón, proyector, laptop, pizarrón. |

Subtema | Técnica didáctica | Apoyo didáctico |Actividades del instructor | Actividades del participante | Tiempo | Instrumento de evaluación |
Apertura | Expositiva | Laptop, cañón, proyector | -Saludara cordialmente a los participantes-Pasaralista. -Hará preguntas para conocer q tanto saben los participantes del tema. | -Saludaran y escucharan el pase de lista.-Pondrá atención -Participara si él quiere o el instructor le dice. | 45minutos | pruebas orales evaluación diagnostica |
Concepto | Expositiva Dialogo-discusión | Cañón, proyector, laptop, diapositivas | -les pedirá a los participantes que anoten el concepto de loque para ellos es respuestas alternativas.-les presentara y explicara el concepto con las diapositivas.-solicitara que realicen un cuadro sinóptico. | -escribirá su concepto de acuerdo a lo que ellospiensan. -escucharan con atención el concepto brindado por el instructor y darán su opinión acerca del concepto que más se relacione con el tema. | 35 minutos | Ejercicios practicas |
Ideasprincipales | Expositiva Dialogo-discusión | Cañón, laptop, proyector, diapositivas | -mediante las diapositivas presentaran las ideas. principales -pondrán sobre un cuadro sinóptico las ideas...
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